关于培优补差工作心得体会范文10篇.pdf

精品文档 关于培优补差工作心得体会范文 10 篇 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本， 欢迎借鉴参考阅读， 您的 努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 培优补差工作心得体会 (1) ： 一学年以来， 在学校领导的关心与支持和全体教师的密切配合下， 我们在学 困生转化工作过程中，能依照计划，根据实际情景，有步骤、有措施地实施落实 学困生转化的资料， 计划中要求到达的目标基本能实现。 现将一学年来的工作总 结如下： 一、学校领导的重视与支持。 学校领导能充分相信教师，鼓励教师大胆的探索各种教育方法、教学手段， 使得大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验 ; 学校领导不唯成绩论成 败也使得大家能以一个较为平常的心态来审视、 解剖自我， 不犯 ( 少犯 ) 急功近利 的错误， 二、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩。 1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮忙 一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮忙。 2、教师利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学困 生的辅导， 教师除平时课堂多关注， 课间及时辅导和利用周一二四午后放学的时 间专门辅导， 并及时总结学困生转化的成功经验， 在班级中树立典型， 相信榜样 的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。 3、取得家长的配合，及时与家长沟通，给家长供给必要的教育方法的提议 和意见。学校提倡教师到学生家里去家访。 三、改善教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习兴趣。 当代杰出的教育心理学家布鲁纳以往说过， 培养学生的学习兴趣， 就要使学 生认为这个学科值得学习。 那么， 教师应当做的就是激发学生学习兴趣， 引导学 生自悟明理， 感受学习的兴趣和学习的重要性， 从而使学生自觉的投入到学习中 去。 1 精品文档 1、认真备课，认真上好每一节课。教师仅有自我做好充分的准备，在课堂 上才能挥洒自如， 课堂语言才能生动趣味， 这样的课堂才能受到学生的喜欢， 才 能激发学生的兴趣， 兴趣是最好的教师， 有了学习的兴趣， 才可能谈到提高学习 成绩。 2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活处 处有数学， 生活处处有语文。 借用生活中的实际事例， 更容易为学生创设学习的 情景，更容易吸引学生的注意，学生只对自我感兴趣的知识有兴趣。 3、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮忙的学生的注意力，注意运用艺 术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入进取的学习状态， 思维状态。 4 、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要 关注那些学习状态进取的同学， 更要关注那些需要帮忙的学生， 讲授新知与反馈 练习都要分层设计， 保证优生吃饱的情景下， 也必须要让学困生尝到学习成功的 喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情景采取分层考测的办法， 帮忙学困生找 到学习的自信。 本学期，在全校领导及班主任的共同努力下， 经过一个学期的努力， 学生在 纪律卫生和