数学必修3.1--第1课时-不等关系与比较大小课件.pptxVIP

数学必修3.1--第1课时-不等关系与比较大小课件.pptx

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3.1 第1课时 第1课不等关系与比较大小 ;学习目标; 结合实例,学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法; 学会用作差法比较两个实数的大小,掌握作差法比较大小的步骤. ;实际生活中: ;大小;横看成岭侧成峰 远近高低各不同;探究1;1.右图是限速40km/h的路标, 指示司机在前方路段行驶时, 应使汽车的速度v不超过40km/h, 写成不等式就是:___________.;2.某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量  f应不少于2.5% ,蛋白质的含量p应不少于2.3%, 写成不等式组为      ;探究2; 某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据 市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少 2 000本.若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等 式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?;  某钢铁厂要把长度为4 000mm的钢管截成500mm和 600mm两种,按照生产的要求,600mm钢管的数量不能 超过500mm钢管的3倍,怎样写出满足上述所有不等关 系的不等式呢?;截得600mm钢管的数量不能超过500mm钢管数 量的3倍; 截得两种钢管的数量都不能为负.;  将实际的不等关系写成对应的不等式时,应注意实际问题中关键性的文字语言与数学符号间的正确转换:;实数的大小比较;解:(x2-x)-(x-2)=x2-2x+2 =(x-1)2+1,;作差比较法的步骤是: 1. 作差; 2. 变形:配方、因式分解、通分、分母(分子) 有理化等; 3. 判断符号; 4. 作出结论.;1.写出满足下列条件的不等式: (1)今天的天气预报说:明天早晨最低温度为7℃,   明天白天的最高温度为13℃.; 3.某人为自己制定的月支出计划中,规定手机费不超   过150元,他所选用的中国电信卡的收费标准为:;1.利用不等式表示不等关系时,要注意文字语言 与符号语言的等价转化;;谢谢观看!

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