托班美术活动方案.docxVIP

托班美术活动方案 托班美术活动方案 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。 2、体验绘画的乐趣。 1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。 2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、 棉签若干，棕色颜料若干。 1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。） 2、师示范用棉签添画树枝。 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。 4、展示并欣赏幼儿作品。 1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽 2、注意不把颜料弄到桌上和身上。 活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？ 2、教师示范。 3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。 4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。 5、 收拾、结束。 本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。 在美术欣赏《西 瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。 香 香 的 饼 干 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。 3、体验成功的快乐。 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。 1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。 2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道 3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张） 4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。 5、将幼儿的作品在展台上展示。 托班美术活动——小鱼回家了 1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3．培养孩子的爱心 1．白纸、水彩笔人手一份 2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答） 二、帮大鱼找家 老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 3．老师这儿还有好多的小鱼没有家 呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里 四、幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多？ 1、学习将各色绉纸揉成纸团粘贴在树枝上，体验动手制作的乐趣。 2、初步培养幼儿与同伴合作的能力以及对美的感受能力。 活动重点：体验动手制作的快乐和成功带来的喜悦。 活动难点：幼儿能学着自己将大的纸块撕成小块，并尝试学着用糨糊把纸团粘在树枝上。 活动准备：1、已制作好的花一瓶；每组若干瓶插有枝干的花瓶；各色绉纸、糨糊、 一、谈话导入活动 小朋友，你们看到过漂亮的花吗？你看到的花是什么颜色的呀？（幼儿自由回答） 二、出示教师制作好的花 1、这瓶花漂亮吗？这是老师自己做的，你们想不想也来试试啊？ 2、教师边讲解边示范花的制作方法。 示范（一）：教幼儿学习揉纸团。（教师取一片纸片放在手心里揉成团，用糨糊涂在纸团上，然后用力粘在树枝上。轻轻地粘在已准备好双面胶的树枝上） 示范（二）：教幼儿学习用双面胶。我们还可以用双面胶来把纸团粘在树枝上。 示范（三）：教幼儿学习撕纸。（教师请一位幼儿来撕纸，并让她尝试用糨糊来粘花） 三、幼儿合作制作 在轻松、柔和的音乐声中，教师指