上海市小学语文四年级第一学期期中测试卷 沪版.docxVIP

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上海市小学语文四年级第一学期期中测试卷 沪版 上海市小学语文四年级第一学期期中测试卷lpar;沪版rpar; ________○________○_________○____________○__________○________ 2021学年度第一学期四年级语文阶段性质量调研 (完卷时间:80分钟) 写字分 5分 、基础部分 25% 1、把词语补充完整: (6%) ( )( )而止 和( )( )色 ( )钉( )铁 ( )同( )合 美酒( )( ) 围( )堵( ) 2、选词填空:(4%) 不是……而是 既……又 不但……而且 虽然……但是 连??也 (1)小明检查作业很仔细,( )一个小数点( )不放过。 (2)我们上课时( )要专心听讲,( )要积极开动脑筋。 (3)这种灯( )普通的日光灯,( )节能型的日光灯。 (4)这篇文章( )在写法上有些不足,( )感情真挚,内容具体。 3、按要求完成句子:(10%) 班级_______ 姓名________ 学号___ (1)因为我想起了父亲的叮嘱,所以在我犹豫不决的时候做出了正确的选择。(因果倒装) (2)演出成功了,剧场里响起了嘹亮而热烈的掌声。(用修改符号修改病句) (3)一个个木排随着流水往前淌。(加上比喻写生动) (4)赵州桥桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案:有的 , ;有的刻着两条飞龙, , ;还有的刻着双龙戏珠。(按课文内容填) 4、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5%) (1)“气势汹汹、引人入胜、恭恭敬敬”所表达的感情色彩是一样的。( ) (2)《采莲曲(其二)》和《从军行(其四)》的作者都是王昌龄。 ( ) (3)“狗拿耗子---多管闲事”和“人心齐,泰山移”都是谚语。 ( ) (4)赵州桥和长城都体现了古代劳动人民的智慧和才干。 ( ) (5)小明高兴地大叫:“好——玩——”句中破折号的作用是解释说明。 二、阅读部分 35% (一) 观潮 (16% ) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(m ēn mèn )雷在滚动。顿时,人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们:潮来了!我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又(沸腾 欢腾)起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔(bèn bēn) 而来。那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。 1、在选文括号内圈出合适的词语和拼音。(4%) 2、再写出2个形容声音大的四字词语。(2%) 山崩地裂 3、摘抄文中的一句比喻句。(3%) 这句话中把 比作 。 4、 找出关键词句填一填。(5%) (1) 大潮的声音变化: (发出隆隆的响声)——( )——( )。 (2) 大潮的形态变化: (风平浪静)——( )——( )——( )——浩浩荡荡飞奔而来。 5、这两节的内容可概括为:浪潮由远而近, , ,极为壮观。(2%) (二) (19% ) ①盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到校,于是他要强地决定自己走了。 ②那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢? ③他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。 ④他又听到高跟鞋的声音。“( ),盲校怎么走?”盲孩问,“你知道吗?”“盲校?没听说过。”声音由近而远。 ⑤他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻 地向前移动着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。他( )了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地 用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想: 。 ⑥竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边响起了铃声。啊,到学校了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。 ⑦放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻地,另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样,他们走过清晨,走过( );走过春天,走过( )。 ⑧有一天,盲孩突然感到那个人的脚步声与

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