四川版小学四年级下册信息技术教案.docxVIP

四川版小学四年级下册信息技术教案 四川版小学四年级下册信息技术教案 第一课 奇妙的取色工具和彩色橡皮（复习） 1 课时2 教学设计思想：这学期要结束对画图工具的教学，所以针对同学们对画图薄弱的部分进行巩固复习 1、知识与技能：学会并掌握取色工具和彩色橡皮工具的使用方法 2、过程与方法：提出问题，展开讨论，把优秀作品进行展示 3、情感、态度、价值观：在修复像片、一方面是培养学生耐心和细心的优良品质，另一方面是培养学生热爱生活、美化生活的情趣；通过发现问题、探索解决问题的途径和方法，激发学生的求知欲和好奇心。 在画图过程中合理使用取色工具和彩色橡皮 1、彩色橡皮工作的使用； 2、培养学生耐心、细心的优良品质。 一、提出问题： 师：比较一下，这两幅漂亮的图片有什么不同？ 生：观察、发言 师：你有办法修复它吗？请试一试，你的方法好吗？ （生操作，教师巡视。分析：之前学生学习过取色，刷子、铅笔和油漆桶等工具，一般学生会取相近色补色） 师：谁来说说你的办法。（同时网络展示学生的作品） 师评价：肯定优点，引导学生发现问题，那就是很难找到与附近颜色一致的色块。 师：画图中的取色工具能帮助我们解决这个问题。 师演示取色工具的使用方法 生：尝试修复图片。 师巡视，同时引导学生掌握修复方法，先修复底色，再反复使用取色工具，修复头发、眼睛等特殊部位。 展示学生作品，师生互评。 师总结：同学们完成得很好。老师这里还有一个问题：秋天到了，树叶开始慢慢地变黄了……。这幅图画中的树叶是绿色的，你能把它变成黄颜色的吗？请试一试你的办法。 四、提出新问题 师：橡皮擦是我们画图工具的能手，它能擦出我们不要的图画，它还能用来画图，怎么用橡皮擦画图呢？ （教师又提出了新的问题，再次激发了孩子们的求探索热情。但这次如果没有学习过，孩子们是想不到用右键使用橡皮工具的。） 师：为了解决这个问题，我们先来做一个小试验，看看橡皮工作的妙用。 1、如图，用刷子工具，分别用红、黄、蓝画三根彩色条； 2、将背景色选成红色； 3、再选取橡皮工具，按住左键，擦除画面，观察擦除后，显示的是什么颜色？ 4、按住右键，擦除画面，观察这时能擦除的是什么颜色？ 5、将前景色改变成黄色，再使用右键擦除，看看这次能擦除的是什么颜色？ 师：你发现什么规律了吗？ 生回答：……………… 师总结：使用左键能擦除画面上的所有颜色，显现背景色；作用右键只会擦除与前景色相同的画面，显现背景色，而不会影响到别的颜色的画面。这就是奇妙的。 五、解决新问题 师：现在，你会将树的绿叶变黄了吗？试一试，你的办法行吗？ （可能有的孩子还不会，引导他们看书，通过图4-4奇妙的彩色橡皮，掌握彩色橡皮的使用方法。） 展示学生作品，师生互评。 今天，我们学习了取色工具和彩色橡皮工具，对我们精细作画，修复画图帮助很大，希望孩子们在今后的画图中能灵活使用它们。 第二课 认识word文档 1．学习掌握启动、关闭word文档的方法； 2．简单认识word窗口 教学重点：启动word,认识word窗口 教学难点：认识word窗口 教学方法：讲授法、上机操作 师：同学们，我们平时写作文是用作文本，那我们能在电脑上写文字吗？ 生：（学生回答） 师：同学们真聪明，我们是可以在电脑上输入文字的，今天我们就来学习一个新的软件，让我们能在电脑上进行文字输入的软件————microsoft office word 一 跟我学打开 四 根据这堂课讲的内容，请同学们熟悉启动和关闭Word 2021应用程序，以及 word2021的窗口 第三课用艺术字美化标题 教学内容：四川少年儿童出版社小学生信息技术四年级下册第三课《用艺术字美化标题》 课时安排：2课时 1．认知目标：了解短文中插入艺术字的相关知识，培养学生插入艺术字及对艺术字进行简单设置的能力。 2．技能目标：学会如何在短文中插入艺术字，并对艺术字进行简单的设置：包括大小的设置、位置的设置、式样的设置。 3．情感目标：通过艺术字的插入与设置，培养一定的审美情趣 教学重点：学会艺术字的插入与设置 教学难点：学会艺术字的设置 硬件环境：课件、网络环境下的广播教学 软件环境：Office软件，纯文字短文（学生用），有艺术字的短文（教师用） 教学方法：示范模仿、任务驱动