家园携手共促幼儿成长.pdf

浅析家园携手共促幼儿健康成长 幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分， 其重要性已为越来越 多的家长所认知， 《幼儿园教育指导纲要（实行）》指出： “家庭是 幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的 理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ”幼儿园应 认识到家庭对孩子成长的重要性， 并与家长有效合作， 携手共促幼儿 健康成长。 一、家园携手的内涵 《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ”家园携手即家 长与幼儿园共同完成孩子的教育。 在孩子的教育过程中， 并不是家庭 或幼儿园单方面进行的教育。 教师希望在工作中得到家中的支持与信 任，使得幼儿园教育可以渗透到幼儿日常生活中， 家长则可以通过幼 儿园互相沟通合作，了解幼儿在园的情况，达到相互促进，互相弥补 的目的，最终达到家园携手共促幼儿健康成长的目标。 二、家园携手存在的问题 家园携手的理念已经在幼儿园与家长之间达成共识， 家园携手的 教育实践越来越多地出现在幼儿园的常规工作中， 然而，也存在不少 家长和幼儿园对家园携手的理解不深，操作不实，导致家园沟通、家 园配合和家园信任存在问题， 不能很好实现共促幼儿健康成长最终目 的。 （一）家园沟通不及时的问题 家园携手的关键在于“沟通”二字，既要求幼师不能沉迷于封闭 式的辛勤耕耘， 也要求家长对幼师工作的尊重与积极配合。 都说沟通 是最好的桥梁， 家长与幼师应该保持经常性的联系与沟通， 对孩子的 发展有着共同努力的目标， 但是在工作中发现很多家长不愿意与老师 交谈，老师说什么只要照做就好，没有自己的想法，重 “重养轻沟 通” 。其实多和孩子的老师说说话，交流一下最近孩子的情况，这 样更有利于理解幼儿的成长， 如果有问题出现也可以家园携手， 及时 解决。就像孩子在幼儿园玩耍，不小心磕了碰了是常有的情况，希望 老师做一个走心的人， 在放学的时候告诉家长一下缘由， 相信大部分 家长都是可以理解的，不要等到孩子回到家了，家长发现了，再打电 话来咨询，沟通不及时，很容易产生矛盾，最后会导致家长对老师的 不信任。沟通是为了减少了矛盾，缓解问题，孩子生活在家庭中和生 活在小集体中表现都会有差异， 有些问题在家庭中产生， 有些问题在 幼儿园中被发现， 如果家园双方都采取沉默的态度， 那么孩子的问题 得不到解决，就会产生不良的后果， 所以家园要及时沟通， 相互了解， 互相配合，相互信任，为孩子的成长奠定优质的基础。 （二）家园配合问题 幼儿园的教育更多是帮助幼儿进行习惯的培养与养成， 虽然也有 知识的传授， 但是都是浅显的内容， 有些注重幼儿智力发展的家长已 经在平时的生活中教育幼儿， 这样孩子的差异也就显现出来了， 都说 不输在起跑线上， 但是过早的接触知识， 很大程度上也会制约了小孩 子的天性， 而幼儿园的教育都是根据幼儿年龄的特点来制定的， 符合 幼儿的身心发展。在幼儿园学习的内容，及时让家长了解到，在平时 的生活中时不时的多提点自己的孩子，