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高中生的情感 高中生的情感 山西医科大学 赵力超 随着年龄的长大，同学们步入了高中，步入了豆蔻年华，无论你是否愿意，它还是来到你的身旁，这就是青春，这就是成长，这就是生活，虽然，你还未准备好，但她还是不期而遇。一份萌动，一份激动步入了你的世界，你既欣喜又担心，在这种心情下，谁也不愿意说出来， 随着交往的加深，交往的次数的增加，就形成了别人眼中的早恋。实际上，早恋意识是所处的环境传递给你们的，这使你们感到不安，感到压力。 这是成长中的一个过程而已，但是这个过程被传统所遮掩，被认为是羞涩的、难以启齿的。在这之中，有一种感觉与传统的冲突，往往这种感觉被自我所压制，同学们不是过于重视自我就是过于轻视自己。我们不能忽视自己的感情，它毕竟是存在的，正确处理自己的感情也是一门必修课，也是成长中的内容，我们要重视它。 大家要知道，有这种心理是很正常的，并不是传统中的低级、难以放到桌面上的事情。毕竟，我们是需要爱情的，以后，我们还要结婚生子，这是生命得以延续的保证。为什么我们要回避它呢？同学们对此不必有过多的压力，也不要有任何的心理负担，正确面对就是了。 有的同学肯定要问：“你这不是提倡高中恋爱的吗？”不是，不仅不提倡，而且不支持。初中、高中、大学、社会的恋爱标准是不同 的。初中，是一种冲动与好奇，这并不是理想的自我对象，只是一种尝试；高中的恋情是偶像派的，大多数的恋爱要求，是看对方帅不帅，酷不酷。虽然，不同的同学对帅、酷的标准、看法不同，但总体上说，都要求对方的外形符合自己的要求，有时会过于理想化。在这种选择下，就意味着形成很多的失恋者，这就是我不支持高中恋爱的一个重要原因。我们所惧怕的是这种失恋的影响，因为失恋后，一个人的情感会很失落，很大一部分精力都要浪费到痛苦、失意上。这是很大一部分失恋者无法专注于学习，所以，更多的失恋者，是学习的下降，而不是想象中上升。正是成绩下降的现象，学校才反对高中恋爱。 高中的情侣们，也不全是学习的激进者，更多的情侣们，不能专注于学习。这里，我有一个关于恋爱感受的调查，如“飘飘欲仙、注意力难以集中、像喝醉酒般的、双脚冰冷、失眠等等。”这里反映了一个问题，就是恋爱的影响是负面的，是对学习的一个必要条件——集中精力的挑战，很多恋爱者，都不能避免这种影响，其实何时谈恋爱由自己决定。在于自己的选择，在于自己的目标。 高中生，更多的时间是与学习打拼，实质上，恋爱与学习，都需要大量的时间去培养，其实，这也是一门学问，更是一门艺术，不是吗？其实，这里有时间的冲突，也是面临一种选择。有时这种选择是艰难的，有时，我们为了对方，会做出背离学习的选择。 同学们，人在一种激情下，自控力是非常低的，很多人都有很好的愿望，没有一个希望对方处于不利的境地。但结果并非所有恋爱的人都是成绩突飞猛进，都是自己的理想。其中的不可预料的因素实在 太多了。况且，高中阶段的情感很不稳定，一旦对方不再喜欢对方了，令一方会陷入很痛苦的境地，以致无法专注于学习。我不否认高中爱情的纯洁，但最纯洁的，有时是最脆弱的，正如那一颗颗纯洁的心灵。 虽然，这个年代，讲的是曾经拥有，但拥有的代价，是未来。曾经拥有就意味着现在的失去，这就意味着要经受失去是的痛苦，这种拥有是否还值得？ 我知道，高中的学习压力大，同学们急需找一个倾诉之人，这种做法无可厚非，但要把握一个度，你可以找个人陪在你身边，但前提是你们会互相促进学习而不是影响学业，但这个前提是很难把握的，所以，高中恋爱也是一门选修课，有能力的，选修，暂时没有这个能力的，不选修。还是朦胧一点好，不要非把事情搞的那么清楚。不如把自己喜欢的人，当成动力，为了喜欢而学习，或许在这种潜意识下，有更好的结果呢！至少要比以上要好得多。 其实，高中恋爱，不算真正的恋爱，只是一种友情和爱的混合物，实质上有别于社会上的恋爱，毕竟这种现象在高中已很普遍，虽然学校极力反对，关键是怎样把这种影响减到最低。同学们，考试过后是彩虹，到了大学，到了学业有成的时候，才是真正爱情的开始!!! 最后，祝同学们学业有成，心情舒畅，天天开心！！！