能力工程提升答题.docxVIP

能力工程提升答题 能力工程提升答题 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 2.教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中，AVI 最小。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的, 这时最好是使用格式刷来快速统一格式 ,单击工具栏上的格式刷按钮,用鼠标只需拖一次, 就可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 5.在灵活性方面，交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 6.在 Authorware 的 13 个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起 来，发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 10.在 ipad 的 APP store 中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习 提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习 的积极性 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间， 使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数 据信息。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 16.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 18.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答 案 ： B 解析： 19.iPad 本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持 Facetime 视频电话。 A. 正确 B. 错误 答 案 ： A 解析： 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.课程中在计算组数时提到的 Excel 函数是 A. Max B. Roundup C. Count D. Var 答 案 ： B 解析： 21.计算机安全包括？ A. 操作安全 B. 物理安全 C. 病毒防护 D. 以上皆是 答 案 ： D 解析： 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答 案 ： D 解析： 23.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？ A. 演示功能 B. 批注功能 C. 交互功能 D. 回放功能 答 案 ： C 解析： 24.在 Authorware 中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境而独立 运行的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答 案 ： C 解析： 25.网络学习空间的用户层是（） A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答 案 ： A 解析： 26.哪款应用兼容 PowerPoint 文档 A. Office2 HD B. Pages C. Numbers D. Keynote 答 案 ： D 解析： 27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平 台是（ ） A. 几何画板 B. PowerPoint C.