52、 【少儿美术】 悦纷享 5岁-6岁 水粉 《向谁“借”了颜色》.pptx

幼儿艺术感知阶段 色彩单元 （幼儿园大班5-6岁） ;引导儿童对线的属性进行排列。学会理解与运用形状的组合及变化，通过描绘物象，表达主题。可以用重复、排列、对比和组合等词汇评价自己或同伴的作品。;第三课《向谁“借”了颜色》;第3节课 《向谁“借”了颜色》 一、教学目标?： 1、现场让孩子自己挑选物体，使其有情感的表达 2、学会提取物体本身的色彩与符号 二、教学重难点：??重点：符号之间的组合表达 难点：色彩深浅的调和 三、教具准备： 白纸、颜料、水粉笔、教室里不同物体 四、教学建议：;五、教学步骤： 1、请孩子去校区和我们的教室里找到一个小物体，要求是这个小物体不少于5种颜色，