【原创】《中学生消费调查》研究性学习课题心得体会.docx

《中学生消费调查》研究性学习课题心得体会 通过这次研究活动，培养了我们运用知识分析问题、发现问题和解决问题的能力，培养了我们群体协作精神，坚定了我们行动的信心。通过研究性学习，提高了我们的社交能力、口才能力，对于消费方面的相关知识起到了极大的促进作用。通过自己的亲身体验和探索，使我们对原有知识有了更透.彻的理解。通过研究性学习，使我们懂得了对问题研究的方法、步骤和实施办法。 通过这次研究性也使我们了解到现代中学生消费观特点:多样性，当今中学生的消费具有多样性的特征。消费的方面也越来越多样。比如:有些中学生注重在学习.上消费，有些中学生注重装扮的消费;从众心理，在消费上，中学生没有主见，大多数都是随波逐流。别人买什么，他(她)们也会跟着买;盲目性，中学生在消费上往往很盲目，喜欢的却用不上，但还是买。而如今也有很多商家看准中学生的这种消费特征，而推出更多的商品，导致了中学生的消费更为盲目; 通过这次研究性活动我们知道了如何树立正确的消费观: (1)树立科学的网络消费观。教育和引导学生进行合理者更长远的一-辈，我们要积极地通过技术、经济、教育等手段，的网络消费，使其明白计算机网络技术给人类带来的益处，激实现消费能级提高、消费水平提高与物质消耗降低、环境污染发其对科学文化知识的好奇和兴趣。让其注意力集中到学习降低物质生活改善与资源节约利用的有机统一-,在整个社会而避免网络消费欲望的滋生和过度 蔓延。形成一种良好的消费风气， 引导全民树立正确的消费观。 (2)建立合理的网络消费记录。对于网 络购物的中学生，有这样， 才能使得中学生.在良好风气的感染下，逐渐建立理性、应当建立合理的网络消费记录，对过度消费的中学生应当给科学的消费观，这对于我们整个民族.来说，意义也是重大的。以限制，特别是大金额物品的网络购买，商家要进行考评，慎值得一提的是:在我国信用卡的消费成为校园中 普遍流行重出售，以防造 成学生经济负担过重。一方面不能从家长方的一-种消费方式，但对于一个中学生来说，这种信用卡消费合面得到经济支持，另外商品支付时间较短，诸多.因素可能会导适吗?他们在消费过后，还款从何而来?他们对信用的理解程致学生采取一-些不正当的方法获取经济收入，最终误入歧途。度又是如何?这诸多的问题应当引|起社会的关注和思考!