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会计系2021级会计综合模拟实训方案 会计系2021级会计综合模拟实训方案 会计系2021级会计综合模拟实训方案 《会计综合模拟实训》是我系各专业的一门重要实践性课程，历年来，我系的校内会计综合模拟实训深受全员师生的欢迎，取得了理想的效果。本学期，我系有会计电算化2个班、会计与审计专业2个班和会计（注册会计师方向）6个班参加实训，实训方案如下—— 一、会计综合模拟实训的目的 （一）理论联系实际，增强独立开展会计核算工作的能力。通过会计综合模拟实训操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计核算基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （二）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计手工和电算化综合模拟实训操作，使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账、查账以及分析管理的实际操作能力。 （三）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计综合模拟实训操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表、审查能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么”。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 二、会计综合模拟实训内容 会计综合模拟实训单位（即会计主体）为河南嵩山办公家具有限公司。即实训学生为河南嵩山办公家具有限公司的一名会计人员，对其2021年12月1日至12月31日的日常经济业务、期末账项调整、财产清查和年度决算进行全过程的会计账务处理。即： （一）根据原始凭证（有的需要自填）编制记账凭证； （二）根据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账； （三）根据记账凭证编制科目汇总表； （四）根据科目汇总表登记总分类账； （五）有关明细账、日记账与实物核对，达到账实相符； （六）总账与有关明细账相互核对，达到账账相符； （七）根据总账和明细账编制会计报表并进行报表分析。 具体涉及到该企业的货币资金核算、销售与收款核算、采购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算及其他核算内容等。 三、会计综合模拟实训步骤及时间安排 （一）会计综合模拟实训步骤 1、第一步骤为实训准备阶段（实训动员，参观实验室，发放资料，了解和熟悉实训单位概况）。 2、第二步骤为实训手工操作阶段（开设账户、识证、制证、登账、编表、分析、审计等）。 3、第三步骤为实训上机操作阶段。 4、第四步骤为实训总结阶段（总结、鉴定和成绩评定等）。 （二）会计综合模拟实训具体时间及内容安排 1、实训准备阶段时间安排 正式上课前进行实训动员，每班派代表参加。第一节课由任课教师进一步实训动员（传达实训方案，分组，发放实训资料及有关用品：总账、明细账、日记账、记账凭证、科目汇总表、报表及有关实训用品等）。在合适的时间参观模拟实训室，了解和熟悉河南嵩山办公家具有限公司基本情况、组织机构、各部门岗位设臵、生产工艺流程和内部会计制度等。 2、会计实训手工操作阶段时间安排（15周） （1）第1周启用账簿，开设总账、日记账和有关明细账账户，并登记12月份期初余额（见《会计综合模拟实训》p21—34）。 （2）第2-5周（周六、日照常休息，周二、周三下午学校统一安排，下同）根据该企业1-10日经济业务原始凭证（部分自填）编制记账凭证，登记日记账和有关明细账，并汇总登记总账（见《会计综合模拟实训》p41—137，即上旬的第1—45笔经济业务）。 （3）第6-9周，根据该企业11-20日经济业务原始凭证（部分自填）编制记账凭证，登记日记账和有关明细账，并汇总登记总账（见《会计综合模拟实训》p139—231，即中旬的第46—85笔经济业务）。 （4）第10-13周，根据该企业21-31日经济业务原始凭证（部分自填）编制记账凭证，进行成本核算，在账实核对、账账核对并相符 一致的基础上进行账项调整、损益结转及利润分配等，登记日记账和有关明细账，并汇总登记总账（见《会计综合模拟实训》p233—353，即下旬的第86—125笔经济业务）。 （5）第14周，根据总账和有关明细账数字及《会计综合模拟实训》p32—34中的1—11月份累计发生额编制