初中物理_电路的连接教学课件设计.ppt

3.3　电路的连接 活动一：让两个灯泡同时发光． 活动一：让两个灯泡同时发光． L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S 串联电路：各用电器首尾顺次连接 并联电路：各用电器并列连在电路两点间 理性分析：观察这两个电路，灯泡的连接方式上有什么不同？ L1 L2 S L1 L2 S 理性分析：观察这两个电路，电流路径各有几条？ 串联电路：电流只有一条路径 并联电路：电流有两条（或多条）路径 L1 L2 S 串联电路：用电器间互相影响 并联电路：用电器间互不影响 理性分析：为什么在串联电路中取下一个灯泡，另一个灯泡不亮？而在并联电路中，取下一个灯泡，另一灯泡亮？ 理性分析：电路中都有开关，开关对电路都有控制作用，开关在不同位置上的控制作用是否相同？ a b c a b c 串联电路：开关的的位置对电路的控制 作用没有影响 并联电路：干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只控制所在支路 L1 L2 L2 L1 L2 L1 L2 L1 a b c L2 L1 L2 L1 L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 a b c L2 L1 L1 L2 L2 L1 L2 a b c L1 L2 串联电路 并联电路 连接特点 电流路径 用电器能否独立工作 不同位置上开关的控制作用 学到了什么 顺次连接 并列连接 只有一条 两条(或多条) 能独立工作 开关控制整个电路，控制作用与位置无关 干路上的开关控制整个电路，支路上的开关只控制所在支路 不能独立工作 实例分析 家中，你妈妈房间的灯与你房间的灯是如何连接的？ 马路上的灯同时亮，同时灭，是如何连接的？ 家中的用电器是如何连接的？ 并联 并联 并联 这里有一暗箱，用遥控开关，可以同时控制这两盏灯，你能想个办法，判断出这两盏灯的连接方式？ 　取下一个灯泡，若另一个灯泡亮，则两灯并联，若另一个灯泡不亮，则两灯串联。 实例分析