【原创】教学设计(市级公开课)-八下U6T3SC.doc

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PAGE 4 Teaching Plan for Grade 8 Unit6 Topic3 Bicycle riding is good exercise. Section C 一、教学背景分析 1. 教学内容分析: 本课时的阅读材料是有关自行车的交通规则,内容贴近学生日常生活,能够激发他们的学习兴趣。教师通过设计略读、细读、讨论等不同形式的教学环节,培养学生的阅读技能。在阅读输入的基础上,训练学生就该话题与他人讨论并进行书面表达的能力,达到读写结合的教学目标。通过一系列的学习活动,进一步学习相关的交通规则方面的知识,引导学生学会遵守交通规则,树立安全意识。 2. 学生情况分析: 八

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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