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Teaching Plan for Grade 8 Unit6 Topic3
Bicycle riding is good exercise. Section C
一、教学背景分析
1. 教学内容分析:
本课时的阅读材料是有关自行车的交通规则,内容贴近学生日常生活,能够激发他们的学习兴趣。教师通过设计略读、细读、讨论等不同形式的教学环节,培养学生的阅读技能。在阅读输入的基础上,训练学生就该话题与他人讨论并进行书面表达的能力,达到读写结合的教学目标。通过一系列的学习活动,进一步学习相关的交通规则方面的知识,引导学生学会遵守交通规则,树立安全意识。
2. 学生情况分析:
八
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