部编版二年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案 (2).docVIP

PAGE3 / NUMPAGES8 部编版二年级语文上册第二单元培优测试卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(41分) (1)【带　戴】　　(　　)口罩　　热(　　)　　皮(　　) (2)【园　圆】 公(　　) (　　)形 (　　)圈 (1)秋季里，稻上场(chǎng　cháng)，谷像黄金粒粒香。校园里，球场(chǎng　cháng)上，运动健儿身体壮。 (2)弟弟才5岁，已经能自己读故事书了( le　liǎo)，真了(le　liǎo)不起！ eq \x(丛　条　座　行　群　只) 一(条)小河　一(　　)石桥　一(　　)垂柳 一(　)翠竹 一(　　)飞鸟 一(　　)渔船 鸟：______________________　　 兽：______________________ 第二部分 积累与运用(15分) 例：我参观。(在故宫博物院里　开心地) 我在故宫博物院里开心地参观。 (1)姐姐练书法。(每天　认真地) ______________________________________________________ (2)小红做手工。(在教室里　专心地) ______________________________________________________ 己所不欲，　　 言而有信。 与朋友交， 勿施于人。 不以规矩， 不能成方圆。 (1)你拍八，我拍八，____________动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是____________。 (2)____________，____________，____________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿____________。 (3)杨树高，榕树____________，____________树叶像手掌 。 第三部分 阅读与感悟(29分) (一)感谢(11分) 小鸟感谢蓝天激励他们在空中勇敢地飞翔。 树木感谢泥土为他们默默地奉献水分和营养。 花朵感谢雨露和阳光给了他们迷人的色彩和芬芳。 我们感谢敬爱的老师用知识和爱哺育我们成长。 10. 根据儿歌，在括号里填上恰当的词语。(4分) (　　　　　　)地飞翔　　 (　　　　　　)地奉献 (　　　　　　)的色彩　　 (　　　　　　)的老师 11. 他们感谢谁？请连一连。(4分) 小鸟　 树木　 花朵 “我们” 泥土 蓝天 老师 雨露和阳光 12. “我们”感谢老师是因为__________________________________ _______________________________________________。(3分) (二)奇妙的舌头(18分) 动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，所以猫经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样长颈鹿吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺，能困住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，一旦变色龙见到飞虫，它就快速弹出舌头粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，啄木鸟能凭借它舌尖长着的刺把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，蛇会不停地吐舌头来感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！ 13. 这篇短文共有________句话。(1分) 14. 圈出描写动物舌头动作的词。(8分) 15. 根据短文内容连一连。(7分) 猫的舌头　　　　　　 梳理身上的毛 狗的舌头 卷住嫩枝嫩叶 长颈鹿的舌头 困住鱼虾 企鹅的舌头 粘住虫子 变色龙的舌头 钩住害虫 啄木鸟的舌头 散发热量 蛇的舌头 感觉周围的动静 16. 动物的舌头很奇妙，你知道我们人类的舌头有什么作用吗？想一想，写一写。(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第四部分 表达与交流(15分) 结合图中的情景，发挥想象，写一段完整的话，把图中的故事告诉大家。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________