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装饰艺术设计 教学大纲 lbrack;装饰艺术设计rsqb;教学大纲 装饰艺术设计教学大纲 课程名称： 装饰艺术设计 适用专业： 公选 先修课程： 素描基础 平面构成 图形创意设计 色彩构成设计 考核方式： 专业评分。 一、课程性质、目的与任务 通过本课程的学习，使学生了解装饰艺术设计的专业范围，性质和意义。了解装饰艺术设计所涉及的专业知识和技能，以及学习的方法和设计的手段。通过学习，要求学生必须掌握装饰表现的基本原理和内容，掌握平面、色形、结构等图形的类型、功能、技法表现进行合理的应用和设计绘制。 二、课程基本要求 通过本课程的学习，使学生在掌握了基本原理基本方法的前提下，有效地进入专业设计领域的学习，它是装饰艺术设计专业方向的基础和基本课程。 （一）装饰概述 1、装饰基本原理 （1）装饰功能 （2）装饰特征（视觉、功利、审美） 2、装饰表现 （1）装饰要素（功能、美学、材质） （2）造型艺术（思维、观察、造型特征、艺术风格、使用功能） （3）现代艺术（观念意识、造型特征、艺术功能） （4）构成艺术（平面、色彩构成） （5）装饰与现代设计 （6）书法艺术 （7）民间工艺 3、装饰造型 （1）知觉经验 （2）审美虚构（联想、思维、抽象） 4、装饰形态 （1）符号 （3）装饰构图 （4）立体构形 （5）基本法则（对称、平衡、对比、调和、韵律与节奏） 5、装饰方法 （1）平面装饰造型（概括提炼、夸张强化、平面处理、构成、破损造型、解构 （2）结构形式（对称中心、非平衡中心、张力适形、自由合力） （3）立体装饰造型 （浮体形、圆体形、透体形、软体形） 6、装饰色彩 （1）色彩感觉 （2）色彩构图 （3）色彩归纳与借鉴 四、教学参考书 《商业插图》 朱国勤编著 华东师范大学出版社出版 五、考核试卷及要求 以任课教师的课题设计作业为主要内容，设计要突出。 按照教学层次, 强调装饰基本原理和艺术表现部分，课题应围绕着这个主题进行设计。建议用多媒体课件、图例进行授课；通过作业的不同要求、练习、铺导、启发、指导学生掌握不同表现方法和思维创作能力，要求学生课外必须进行 相关知识阅历。