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班主任工作范文之家长学习资料
（一）中国家庭教育十大误区及十大建议一、 以分数论 “英雄”，
重考试分数，轻学习能力许多家教最明显的误区之一，是把分数当成智
力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力
水平不是一回事，分数只反映智力水平的一部分。分数与学习能力也不
是一回事。 “高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要
求孩子从小拿高分，却忽视了孩子思维能力的培养，犹如舍本逐末，致
使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就
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