【教研工作计划】2021-2022学年第一学期xx中心幼儿园 教研工作计划.doc

PAGE 3 2021-2022学年第一学期xx中心幼儿园 教研工作计划 一、指导思想 本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点 1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。 2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。 3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。 三、具体措施 （一）加强师德建设，全面提高教师素质 1.利用周一教职工会议，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2.鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。 3.结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。 （二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量 1.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。 2.园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标培养措施并落实在一日生活的教育中。 4.创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。 5.创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。 6.幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。 （三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长 1.开展教学研讨活动。 根据区幼教工作计划及我园教师的实际，本学期重点探讨语言领域的研究，每位老师提供一个语言教学活动，在本组内开展一课多研后，再向全园教师进行展示，然后采取参与式培训的方式进行交流研讨，评选优质课。 2.进一步深化园本课程的建设。 本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教硏组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时中再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。 四、月工作安排 九月份 1.集体备课，环境布置 2.《幼儿园一日工作流程》培训 3.参加县教研工作会议，传达相关精神与要求 4.各年段早操研讨 5.共读一本书《儿童的一百种语言》分享活动 6.集体备课活动 十月份 1.《当代幼儿教师应具备的专业素养》培训 2.早操评比活动 3.区域材料、环境创设观摩研讨 4.共读一本书《儿童的一百种语言》分享活动 十一月份 1.《活动区游戏的实施》培训 2.精准帮扶活动 3.共读一本书分享活动 4.区域游戏观摩研讨 十二月份 1.《新时期幼儿教师与家长沟通艺术》培训 2.全镇公开课观摩研讨 3.参加片区教研活动 4.观摩改革示范园开放活动 5.共读一本书分享活动 一月份 1.《教师论文撰写》培训 2. 教师岗位练兵活动 3.共读一本书心得分享 4.硬笔字、读书笔记展评活动