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执业医师资格(公共卫生类)实践技能培训; ;既要掌握病毒性肝炎、艾滋病、伤寒、霍乱、麻疹、血吸虫病、流行性出血热、猩红热、痢疾等暴发疫情的调查处理,又要掌握高血压、碘缺乏病等地方病的调查处理,还要掌握五大卫生方面的突发事件的处理,如食品卫生方面的食物中毒事件,环境卫生方面的水污染事件,学校卫生方面的寄生虫病防治,劳动卫生方面的苯中毒、铅中毒(包括慢性)等等。; ; (3)资料的处理,包括对各种不同的调查资料应采用何种方法分析?如何判定结果? (4)控制与干预措施的选择; (5)控制效果评价; (6)调查报告的撰写。; ; ; ; ;第三站 常规仪器设备的正确使用,消毒、隔离操作、流行病学资料处理 ;
;(二) 消毒隔离
1.要掌握正确穿脱隔离衣和戴防护手套的程序;
2.重点掌握:常用消毒剂(氯制剂、戊二醛、过氧乙酸)的正确配制、用量计算、浓度换算、操作步骤、注意点以及一些相关知识(如戊二醛属高效消毒剂,能杀灭芽孢或灭菌;漂白粉精主要成分是次氯酸钙等等)。 ;(三)?? 流行病学资料处理1. 常用流行病学统计指标的计算;重点掌握:疾病发病率、患病率、罹病率、续发率、死亡率、标化死亡率、病死率等各种率和比(包括百分比、构成比等)的概念、意义、应用及计算方法。 ; 2.常用医学统计图、表制作和应用;
重点掌握:直条图、复式直条图、百分条图、线图、圆图、饼图、半对数线图等及单式表、复式表的制作与应用。
绘图时,要注意纵坐标、横坐标及其单位要正确、标识要正确;
绘表时,表格要规范,标题要准确,纵标目、横标目要正确,数字要准确。 ;
最后,祝大家考试顺利通过!
谢 谢! ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:48:3900:48:3900:484/8/2021 12:48:39 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2100:48:3900:48Apr-2108-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德??引路人。00:48:3900:48:3900:48Thursday, April 8, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2100:48:3900:48:39April 8, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08 四月 202112:48:39 上午00:48:394月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 2112:48 上午4月-2100:48April 8, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 0:48:3900:48:3908 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:48:39 上午12:48 上午00:48:394月-21
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