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教师招聘考试必备:教育教学理论考试试题与答案
一、不定项选择题 (将你认为正确的答案填入题号前的括号中;每题 2 分,共 70 分 )
1、心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为 低相关 的关系。
2 、学生一边记笔记,一边听课,这是注意的 分配
3 、看书时用红笔划出重点,这是利用知觉的 选择性
4 、 “一题多解 ”属于 C、发散思维 E 、求异思维
5 、能力发展和知识、技能掌握的关系是
A 、同步发展 B 、能力发展快 C 、能力发展慢 D 、能力与知识技能无关 E、以上都错
6 、认知心理学将知识划分为 A 、陈述性知识 B 、程序性知识 C、策略性知识
7 、教育和经济的关系,总的来说是 经济决定教育,教育反作用于经济
8 、我国的课程一般通过 A 、课程计划 B 、学科课程标准 C、教科书 体现。
9 、新课改强调 师生共成长、教师是学生成长的促进者
10、以实际训练为主的教学方法有
A 、讲授法 B 、谈话法 C 、练习法 D 、实验法 E 、实习作业法
11、新课程强调的学生学习方式主要有 B 、自主学习 C、合作学习 D 、探究学习
12、教学组织形式有 A 、个别教学 B 、班级授课 C、分组教学 D 、现场教学 E 、课堂教学
13、教学评价一般应遵循 A 、客观性 B 、全面性 C、指导性 D 、科学性 E 、激励性 原则
14、课外作业的形式主要有
A 、阅读教科书和参考书 B 、各种口头作业和口头答问
C 、各种书面作业 D 、各种实际作业 E、各种体育活动
15、 “学生是发展中的人 ”,这说明学生
A 、生理和心理都不太成熟 B 、学生具有与成人不同的身心发展特点
C 、具有发展的巨大潜在可能性 D 、学生有获得成人教育关怀的需要
E 、学生犯这样那样的错误在所难免
16、教师对学生的爱应该坚持 A 、爱与严格要求结合 B 、爱与尊重、信任结合
C、全面关怀学生 D、关爱全体学生 E 、对学生要保持积极、稳定的情绪
17、教师劳动的复杂性主要表现在 A 、教育目的的全面性 B 、教育任务的多样性
C 、劳动对象的差异性 D 、因材施教 E 、教师的 “教育机智 ”
18、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的 “三个要向 ”是
A 、面向全体学生 B 、促进学生的全面发展; C、使学生生动活泼、积极主动地得到发展
D 、以培养学生的创新精神为重点 E 、以培养学生的实践能力为重点
19、奴隶社会学校教育内容: “六艺 ”是指 礼、乐、射、御、书、数
20 、现代教学论的三大流派是指
A 、布鲁纳的课程结构理论 B 、布卢姆的掌握学习理论
C 、赞科夫的 “教学与发展理论 ” D 、杜威的实用主义教育理论
E 、瓦?根舍因的范例方式教学理论
21 、弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即 C、潜意识 D 、人格三分法
22 、注意具有 A 、指向性 D、集中性 等特性。
23 、衡量记忆力好坏的标准有: A 、敏捷性 B 、持久性 C、准确性 D 、准备性
24 、思维过程可概括为 A 、分析与综合 B 、比较与分类 C、具体化与系统化 D 、抽象与概括 等过程。
25 、下列对气质的看法,正确的是
A 、多血质最好 B 、气质无好坏 C 、气质影响人的工作成就 D 、气质主要是遗传的结果
E 、气质是高级神经活动类型的外部表现
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