2021年《小学科学四年级上册期末期末期末考试试题》.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学校科学四年级（上）期末检测卷（2021.1 ）学校：班级：姓名：学号：成果：同学们：一个学期又终止了，你在科学方面学得怎么样？今日，让我们一起走进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你胜利！一，科学直通车：1，能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小，（），（）等因素有关；2，风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述，风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息；3，声音是由物体的（到另一个地方；）产生的，并能以（）的形式从一个地方传4，我们平常所说的声音响，声音大，在科学上指声音（），而平常所说的声音尖，声音刺耳，实际上就是指声音（幅度和快慢有关；），他们分别与物体振动的5 学校科学四年级（上）期末检测卷 （2021.1 ） 学校：班级： 姓名： 学号： 成果： 同学们：一个学期又终止了，你在科学方面学得怎么样？今日，让我们 一起走进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你胜利！ 一，科学直通车： 1，能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小，（ ）， （ ）等因素有关； 2，风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（ ）和（ ）来 描述，风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息； 3，声音是由物体的（ 到另一个地方； ）产生的，并能以（ ）的形式从一个地方传 4，我们平常所说的声音响，声音大，在科学上指声音（ ），而平常所说 的声音尖，声音刺耳，实际上就是指声音（ 幅度和快慢有关； ），他们分别与物体振动的 5，人体需要的（ ）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（ ）输送 到人体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外； 二，细心排万难： 1，小明在他的天气日历中画有 这个天气符号，我们可以知道（ ）； A，用雨量器测到的 B，用雨量器测到的 C，用雨量器测到的 24 小时降水量可能是 24 小时降水量可能是 24 小时降水量可能是 9 毫 M； 19 毫 M； 29 毫 M； 2，我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，由于它没有（ ）； A，受到力 B ，转变外形 C ，振动 3，把天空当作一个圆，以下哪幅图不属于阴每天气？（ ） A， 4，以下物体中，（ B ， C ， ）刚放下去时不能立刻就能溶解，并且仍有沉淀，但 充分搅拌后就溶解了？ A，沙子 B ，酒精 C ，洗手液 D ）； ，醋 5，100 毫升水最多大约能溶解食盐的量为（ A，小于 10 克 B ，小于 20 克 C ，小于 50 克 1 / 6 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 6，我观看到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（），沉在了水底A，水面上升了地分布在水中7，以下说法中，（B，浮在了水面CD，匀称稳固）是不正确的；A，呼出的气体中氧气削减了C，呼吸实际上是在进行气体交换 输更多的氧气B，我们呼出来的气体都是二氧化碳D，人体运动量增加，需要血液运8，消化食物和吸取养分最主要的消化器官是（）；，胃A，小肠B， 口腔C，大肠D）；9，以下关于音叉声音的描述， 6，我观看到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（ ） ，沉在了水底 A，水面上升了 地分布在水中 7，以下说法中，（ B ，浮在了水面 C D ，匀称稳固 ）是不正确的； A，呼出的气体中氧气削减了 C，呼吸实际上是在进行气体交换 输更多的氧气 B ，我们呼出来的气体都是二氧化碳 D ，人体运动量增加，需要血液运 8，消化食物和吸取养分最主要的消化器官是（ ）； ，胃 A，小肠 B ， 口腔 C ，大肠 D ）； 9，以下关于音叉声音的描述，正确选项（ A，用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同； B，用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强； C，用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱； D，用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同； 10 ，用嘴对着大小相同的 4 只试管吹，以下哪个试管发出的声音最高？ （ ） A，不放水的试管 水的试管 B ，放 1/2 水的试管 C ，放 1/4 水的试管 D ，放 3/4 三，慧眼识真伪： ( 对的打“√”，错的打“×” ) 1，酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹； 2，骨骼，关节，肌肉其组织结构不同，往往是单独参加人体活动的；（ 3，物质在水中的溶解是有肯定限度的； 4，食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中； （ ） ） ） ） ） （ （ （ 5，气象学家把风速分为 6，丁丁与红红分别拿 12 个等级； 1 只同一型号的温度计测量温度，可测量结果不同，这 并 （ 不 ） 一 定 是 有 一 个 温 度 计 坏 了 ； 7，尺子伸出桌面的距离越短，发出的