抽样检验后如何分类.pptx

抽样检验-抽样检验的分类;15.1基本概念;15.1基本概念;15.1基本概念;15.1基本概念;抽样检验的分类;抽样方案的分类;抽样检验的分类;一次抽样方案;二次抽样方案;15.2计数抽样检验的基本原理;接受概率曲线（OC曲线）;接受概率曲线（OC曲线）;接收概率的计算方法;接收概率的计算方法;接收概率的计算方法;两种错判;15.3计数标准型一次抽样方案;百分比抽样方案 ;百分比抽样方案 ;15.4计数调整型抽样方案;调整型抽样方案的转移规则ISO2859-1 ：;调整型抽样方案的转移规则ISO2859-1 转移分的计算办法： （1）一次抽样方案 ——当接收数等于或大于2时，如果AQL加严一级后该批被接收，则给转移分加3分，否则将转移分重新设定为0。 ——当接收数为0或1时，如果该批被接收，则给转移分加2分，否则将转移分重新设定为0。 （2）二次和多次抽样方案 ——当使用二次抽样方案，如果该批在检验第一样本后被接收，则给转移分加3分；否则将转移分重新设定为0。 ——当使用多次抽样方案时，如果该批用第3样本检验时已被接收，则给转移分加3分；否则将转移分重新设定为0。 ; 15.4计数调整型抽样方案 ;15.4计数调整型抽样方案 ;15.4计数调整型抽样方案;AQL=10%, IL=I;; 15.5计量抽样方案 ; 15.5计量抽样方案 ; 15.5计量抽样方案; 15.5计量抽样方案;具有下规格限的标准型一次抽样检验方案 ;;抽样检验表的使用;;例3; 具有双侧规格限的标准型一次抽样检验方案;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:08:5000:08:5000:084/7/2021 12:08:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2100:08:5000:08Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:08:5000:08:5000:08Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2100:08:5000:08:50April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 202112:08:50 上午00:08:504月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2112:08 上午4月-2100:08April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 0:08:5000:08:5007 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:08:50 上午12:08 上午00:08:504月-21