2021年《信用卡》电子教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A---3 ）共4页第1页授课日期课时科支付安全第 3.5章课题：智能卡目班级授课 方 式作业拟用90分讲授法，争论法，图解法，1情形演示法，课外学问延展题数时间教选用 教 具 挂 图＊让同学娴熟智能卡的基本内容（概念， 产生进展， 广东省技工学校文化理论课教案 （首页）（代号 A---3 ） 共 4 页 第 1 页 授课 日期 课时 科 支付安全 第 3.5 章课题：智能卡 目 班级 授 课 方 式 作业 拟用 90 分 讲授法，争论法 ，图解法， 1 情形演示法，课外学问延展 题数 时间 教 选 用 教 具 挂 图 ＊让同学娴熟智能卡的基本内容 （概念， 产生进展， 分类） ＊让同学把握智能卡的执行过程，功能及特点 ＊让同学把握智能卡的支付方式 ＊让同学明白智能卡支付中的安全问题 ＊通过智能卡支付方式及安全问题的学习， 学 目 培育同学要以 诚信为原就，培育良好的商业道德和社会公德，共同爱护 电子商务这个虚拟世界； 的 重 难 智能卡的基本内容 （概念， 产生进展， 分类） 智能卡的支付方式 智能卡的执行过程，功能及特点 点 点 教 学 回 顾 说 明 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 教学过程（代号A---3 ）第2页考勤 （1 分）【复习提问】（5 分）1， 什么是电子支付？ 答案：电子支付是指单位，个人通过电子终端，直接或间接向银行业金融机构发出支付指令，实现货币支付与资金转移；2， 电子支付有哪几种方式？答案：（ 2）电子支付的业务类型按电子支付指令发起方式分为网上支付， 电话支付，移动支付，销售点终端交易，自动柜员机交易和其他电子支付；这些 支付方式仍可以分为三大类，一类是电子货币类，如电子现金，电子钱包等；另我提出的问题在内容上既复习了学过学问，同时 又为新学问奠定了基础，达 到了“温故知新”的目的； 这个环节我是这样做的：首 先把要提问的内容全部写 在黑板上，然后抽取个别学 生作答；这样，既可使全班 同学都动脑摸索，又可使答 题同学 教 学 过 程 （代号 A---3 ） 第 2 页 考勤 （1 分） 【复习提问】（5 分） 1， 什么是电子支付？ 答案：电子支付是指单位，个人通过电子终端，直接或间接向银行业金融 机构发出支付指令，实现货币支付与资金转移； 2， 电子支付有哪几种方式？ 答案：（ 2）电子支付的业务类型按电子支付指令发起方式分为网上支付， 电话支付，移动支付，销售点终端交易，自动柜员机交易和其他电子支付；这些 支付方式仍可以分为三大类，一类是电子货币类，如电子现金，电子钱包等；另 我提出的问题在内容 上既复习了学过学问，同时 又为新学问奠定了基础，达 到了“温故知新”的目的； 这个环节我是这样做的：首 先把要提问的内容全部写 在黑板上，然后抽取个别学 生作答；这样，既可使全班 同学都动脑摸索，又可使答 题同学有考虑问题的时间； 最终老师要依据同学所答 进行必要的订正或补充，然 后作出公平，客观的评判； 一类是电子信用卡类， 如电子支票，电子汇款（ 包括智能卡， 借记卡， 电话卡等； 仍有一类是电子支票类， EFT），电子划款等； 3， 与传统支付方式比较有哪些特点？ 答案： 电子支付是采纳先进的技术通过数字流转来完成信息传输的， 其各种 支付方式都是采纳数字化的方式进行款项支付的； 而传统的支付方式就是通过现 金的流转， 票据的转让及银行的汇兑等物理实体是流转来完成款项支付的； 电子 支付使用的是最先进的通信手段， 如因特网， Extranet ；而传统支付使用的就是 传统的通信媒介；电子支付具有便利，快捷，高效，经济的优势； 【导入新课 】（9 分） 一．在生活中我们见过什么样的卡叫做智能卡？（请同学回答） 二．智能卡和我们前面学的信用卡有什么不同？（预备两种卡分别展现给 同学看，并引导回答） 讲授区分：依据信用卡信息储备媒介划分，可以分为磁条卡和芯片卡； 同学们对在生活中使 用智能卡应当有所明白，但 对信用卡和智能卡的正确 区分比较困难，为了引导学 生很快接受新的学问，进入 学习状态，我是采纳创设情 境的方法导入新课的； 磁条卡（ Magnetic Strip 卡片， 那时的信用卡主要是饭店， Card）最早的信用卡雏形是纸质或金属质地的 石油公司， 百货公司等大的零售商特地供应应 比较富有的客户用于支付和信用购买； 用于信用卡卡片； 1974 年磁条信用卡显现，磁条技术开头 芯片卡 (IC Card) (Contactless Payments) 【讲解新课 】 也称为智能卡 ； (Smart Card) ，属于无接触式付款方式 第一个课时我须讲解两部分内容； (20 分 )