教师师德的演讲稿3篇.pdf

教师师德的演讲稿 3 篇 教师师德的演讲稿 1 用真情感动学生的人 教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是 英雄，不能像英雄一样歌功颂德；教师不是明星，不能像明星一样被 鲜花簇拥……相比之下，教师做的一切，是那么普通，那么平凡，那 么琐碎！然而就在他们的普通、平凡、琐碎中，他们把一份份的爱洒 向每一位学生， 用爱托起明天的太阳。 成安二中的这群班主任就是最 好的证明。 要想教育学生， 首先就要爱学生。 王丽萍教师的英语课激—情四 射，学生在课堂上就像小老虎一样的有劲儿。课下再看王教师，声音 不大，沙哑中略带一丝怠倦， 这哪像那个精神矍铄的教师呢？这种课 上课下的反差，无外乎王教师对学生倾注了情感。 张伟杰教师听说学生午休纪律不太好， 亲自到班内督查， 从中午 12：40 到 1：30，陪着学生，这种忘我工作的精神，赢得了所有学生 的爱戴。 陈潇君教师每天下午坚持给学生补习英语， 晚自习后，学生经常 围住范超教师问这问那！ 没有须要再一一列举。 我只能用一句话来赞 美他们：他们是一群播散爱的种子的人。 成安二中的每一个班主任都 在演绎着一个一个动人的故事，这些用“爱”构成的故事，铸就了二 中人关爱学生的师魂。 1 用汗水浇灌花朵的人 八月底，新初一开学在即，全体初一教师每天早早来到学校，学 习更新教育理念，看视频，谈经验，交流感悟，调整心态，争取把最 好的一面展现在新生面前。他们亲自搬桌子，排座位，打扫卫生，张 合景教师甚至把暖气片内的废纸垃圾也一并掏了出来。 一天下来， 几 乎人人都是汗流浃背。 第二天， 他们仍以饱满的热情投入到迎接新生 的工作中去。 开学后，由于特殊原因，学校放弃了对新生的军训，这无疑给我 们的工作带来诸多不便。 面对一群懵懂的新生， 还真不知从哪里下手。 然而，全体教师用饱满的热情投入到新生的入校教育上。 早晨他们 6 ： 40 就到了教室，指导早读；晚上 10 点，他们还在寝室巡查，细心呵 护每一位学生。入学三天，每一节课上都能看到他们废寝忘食的身影， 每一个课间都能听到他们亲切和蔼的话语——三天下来，哑了嗓子， 累了身心。这种早出晚归的辛苦一直持续到新生们的生活和学习都上 了正轨，而这，已经是开学两个月以后的事了。 杨素芳教师从教已经年了， 常年辛劳的工作， 使她身患多种疾病， 每天上完两节课下来， 常常头晕目眩， 可是杨教师从来没有短过学生 一节课，其敬业精神值得我们每一个人学习。另外，爱人在外地工作 的刘雪景教师、郝彩霞教师，从不因为家里的事情而耽搁工作。和利 强教师每天早晨坚持到校与学生一起上早自习， 成为初一年级一道亮 丽的风景线。用不着多举例，我只能感慨，成安二中这群视事业如命 的人，他们在对教育事业的追求中，生命在一点点缩短，而事业的灿 2 烂却在一天天延伸。是这批教师铸就了成安二中爱岗敬业的师魂。 用人格魅力感染学生的人 对于一个从事科学研究的人来说， 学识魅力是他事业成功的关键。 而对于一个从事农村重点初中基础教育的人来说， 人格魅力对学生的 影响绝不亚于教他一点知识。 普普统统的成安二中这块土地， 孕育着 一个又一个充满人格魅力的教师。 将近退休的刘淑芹教师， 教了一辈子书， 她的头上没有闪耀的光 环，崇高的荣誉也从未得过，然而就是这么一个普普统统的老教师， 用她那宽厚、善良、充满爱心的人格影响了一批又一批学生，甚至影 响着身边的每一位教师。 但凡她