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金属化学性质
一、教学设计理念
本课题是初中化学的重点内容,在教学中以学生已知的内容为基础,以实验探究为突
破口, 引导学生采取分类研究、 对比分析的方法认识置换反应,并通过对规律的应用, 达到
落实知识、 形成能力的目的。 在上一课题介绍金属物理性质的基础上, 本节课侧重介绍金属
的化学性质,重点介绍金属和氧气、 酸等的反应, 以及金属活动性顺序。九年级的学生已
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