2021年《闻一多先生的说和做》同步练习及答案.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 13. 《闻一多先生的说和做》同步练习及答案caijuyudonglixi[ 自主积存 ] 积存中运用，构建学问的殿堂1．给以下词语中加点的字注音；钻．探（硕．果（ 大方．（））地壳．（）诗兴．不作（）气冲斗．牛（）校．补（弥．高（）锲．而不舍（）昂（ ）首挺胸：）））迥．乎不同（）炯．炯．目光（）（） 13. 《闻一多先生的说和做》同步练习及答案 caijuyudonglixi [ 自主积存 ] 积存中运用，构建学问的殿堂 1．给以下词语中加点的字注音； 钻．探（ 硕．果（ 大方．（ ） ） 地壳．（）诗兴．不作（ ） 气冲斗．牛（ ） 校．补（ 弥．高（ ） 锲．而不舍（ ） 昂（ ）首挺胸： ） ） ）迥．乎不同（ ）炯．炯．目光（ ）（ ） 迭起（ 臧 克家（ ） 目不窥 园（ ）兀兀 穷年（ ）（ ） ． ． ． ．． 2．依据拼音写汉字； 无 xi á（ ） hè（ ）然 piǎo（ ）白一反 j ì（ ）往 3．挑选题； （1）以下加点字的说明不正确的哪一项（） A. 气冲斗．牛．（星宿名）迥．乎不同（差得远） B. 锲．而不舍（刻）气冲北斗 ．牛（北斗星） C. 仰之弥．高（更加）兀兀．．穷年（劳累的样子） D. 迭．起（多次） 沥．尽心血（沥青） 分 ) （广东（课改）学业 （ 2）以下成语有错别字的哪一项 ，错别字应改为：； ( ) (2 水平题 ） A. 人声沸腾 家喻户晓 C. 锲而不舍 不记其数 B. D. （3）对以下各句所用修辞方法分析正确的哪一项（） ①（闻先生）大骂特务，大方淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ②他，是口的巨人．他，是行的高标． ③“人家是说了再做，我是做了再说；”“人家说了也不肯定做，我是做了也不肯定 说；” ④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”；闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的； A. ①无②排比③引用④对比 ①反复②比如③对比④引用 B. C.①无②比如③对比④ 4. 揣摩语言； . 对比 D. ①反复②排比③引用④引用 （1）“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药；”这一句话运用了修辞，其作用是 （2）“他正向古代典籍钻探．．，有如向地壳寻求宝藏；”句中的加点词“钻探”的意思是 ，其作用是 （3）“写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙；”这个比如好吗？谈谈你的看法； 5. 依据供应的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容； 程）毕业题） (4 分 ) （湖南株洲（新课 人生犹如山中的树，生于南坡，阳光充分，，可谓顺境；生于，，土壤贫瘠，可谓； 人们无法挑选自己的家庭背景，但可以挑选生活态度； 6. 填空； （1）《闻一多先生的说和做》运用的方法，记述了闻一多先生作为方面和作为方面的和的 事迹，表现了闻一多先生， 的高尚人格； （ 2）作者，是闻一多先生的，诗人，山东诸城人， “”，第一部诗集是《》； 1932 年以新诗《》成名，因此被誉为 （3）闻一多先生，本名，他是我国闻名的，，，有著作《闻一多先生全集》共四卷； 1 / 5 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （4）他，是；他，是；[ 阅读探究 ]品读中探究，品味语言的蕴籍（一）课内精读作为学者和诗人的闻一多先生，在30 岁月国立青岛高校的两年时间，我对他是有着深刻印象的；那时候，他已经诗兴不作而讨论志趣正浓 （4）他，是；他，是； [ 阅读探究 ] 品读中探究，品味语言的蕴籍 （一） 课内精读 作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 岁月国立青岛高校的两年时间，我对他是有着深 刻印象的；那时候，他已经诗兴不作而讨论志趣正浓；他正向古代典籍钻探，有如向地壳 寻求宝藏；仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍；他想吃 尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，始终远射到有史以前；他要给我 们衰微的民族开一剂救济的文化药方； 1930 年到 1932 年，“望闻问切”也仍只是在 “望”的初级阶段；他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血；杜甫晚 年，疏懒得“一月不梳头”；气闻充生也总是头发零乱，他是无暇及此的；饭，几乎遗忘 了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了讨论，他惜寸阴，分阴；深宵灯火是他的 伴侣，由于它大开光明之路，“漂白了的四壁”； 不动不响，无声无闻；一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群 蚁排衙；几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果； 他并没有先“说”，但他“做”了；作出了杰出的成果； “做”了，他自己也没有“说”；他又由唐诗转到楚辞；十年艰辛，一部“校补”赫 然而出；别人在赞扬，在赞叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”；他又向“古典新 义”迈进了；他潜心贯注，心会