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第一学期教导处工作计划
第一学期教导处工作计划
新学期以学校工作思路为指导,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标,通过不断开拓创新、整合德育资源,整体构架符我校实际的德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升学校教导工作实效性,使我校教导工作再上新台阶。
1、确立两种意识:以学生为主体,以服务于教师突破口。
2、抓住两条主线:思想道德教育和开展丰富多彩的活动。
3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。
4、寻求两个突破:深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。
5、做到两个转变:不重口号重实效和充分提高自身素质。
1、继续提高全体师生的思想道德素质,全面提高规章制度的执行力。
2、深入师生,加强各种行为的督导,做到问题提前发现,并在第一时间内妥善处理。
3、巩固常规活动,加强特色活动,结合各个传统节日,丰富师生的校园文化生活,做至“月月有活动,活动有主题”的目标。
4、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。
5、督查师生的课堂行为,全面服务于教育教学质量的提高。
6、加强对班主任业务能力的培训,定期举行班主任业务例会,全面提高班主任队伍的治班、管班能力,确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。
7、定期召班干部、值周生、学困生、毕业学生座谈会,了解来自各方面的声音,使每一个学生成功。
8、加强自身素质的提高,用“唯有终生学习,才能终身富有“的思想,督促自己加强理论学习,使我们的团队朝着正确的方向健康发展。
1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥教导处、班主任、班干部在学校管理中的作用。
3、规范常规工作,努力争创德育特色。
4、正确处理突发事件,创平安和谐校园。
5、营造良好的育人氛围,建设学习型校园和学习型师生队伍。
6、搞好校园及周边环境治安环境的综合治理,主动加强与工商、文化、交通等部门的联系,切实解决校园周边环境问题。
7、不断塑造学校文化,打造校园精神,激励师生积极进取、奋发向上;学校板报、走廊、展板有专人负责,并要确保质量,校园广播要坚持并办出我校特色;少先队杂志要进一步提高质量,定期出版。
1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。①规范教师行为,深入师德形象塑造工作,进一步提高我校教师职业道德水平。②加强教师职业道德考核。③坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹,挖掘本校先进教师的典型事例,引导教师努力加强自身素养,努力使教师在工作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在学生中树立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生,爱护学生,保护学生的责任意识,把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。④加强班主任队伍建设。
2、加快学校德育人才队伍的建设。形成“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,强化教师对德育工作重要性的认识。班主任用“三心”和“四勤”来抓班级管理,班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化,积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。坚持月召开一次班主任工作例会;抽查一次班队会记录;每学期举行一次班主任经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评比。加强制度建设,挖掘资源,培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。方法:其一,班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式,如对话、实践、体验、探究性学习方式,使思想道德教育入脑入心。其二,学校广泛开展实践活动,精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式;充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用,有针对性地开展爱国主义教育。其三,以“走出去,请进来”为模式,进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题法制报告。要组织学生参
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