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故事大王演讲比赛 故事大王演讲比赛 演讲比赛、故事大王比赛活动方案 围绕各校读书活动，营造“书香校园”，展现学生寒假读书成果，开展此活动。 活动安 时间：3月31日下午2:00—4:30； 主办：文祖教育办 承办：文祖中心小学 方式：1-3年级故事大王比赛，4-8年级演讲比赛，分别进行。 主题：故事：任选；演 讲：读书带来 ；读书伴我成长或自拟等。 参赛人员：全镇中小学优秀选手 名额分配： 奖励：故事大王：一等奖3人，二等奖4人，三等奖6人。 演讲比赛：一等奖3人，二等奖5人，三等奖6人。 要求：1、各校尽早安排活动，先于本校范围内训练、班级组织人人参选，学校组织评比， 优中选优参加全镇比赛。 2、选拔出来的镇选手参赛时要脱稿，每位选手限时5分钟。 3、教师要对选手做细致的 文祖教育办 2021年2月28日篇二：中山市民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛演 讲赛主持词... 中山市民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛演讲赛主持词... 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花 甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 乙：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 甲：好读故事，故事中自有真情在 乙：读好故事，好故事伴我度人生 甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥 乙： 看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光 甲：比一比，我们交流的是情感 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂 甲：心与心互动，收获的是友谊 乙：爱与爱交织，擎起的是希望 合：民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛现在开始！ 首先请 选手，他故事的题目是 ，请做 准备， 结束语： 甲：听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事， 激动的心情如此澎湃，如此张扬 乙：相信，你们的出色发挥， 本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章 甲：你们声情并茂的朗诵 像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌 乙：真诚的沟通，激情的碰撞 合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！ 现在，评委们正在紧张的积分，下面首先请我们的年级xx老师给我们讲话， 甲：xx小结： 同学们，一个人的聪明才智是从哪里来的？是生而有之，还是学而有之？历史已经明白 无误地告诉我们，知识都是从人们的社会实践中来的，从来没有什么先知先觉，惟实践能够 讲故事，语文实践的好方法，亲爱的同学们，故事把我们带入了充满美好愿望、绚丽幻 想的世界。她给你勇气、智慧与理想。在首届校园文化艺术节的日子里，今天，我们年级组 师生欢聚一堂，听着队员惟妙惟肖的故事。想想吧，还有多少比这更令人愉快的事！ 若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生 活，回忆起今天的比赛。因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你 的情操，更助你展开了想象的翅膀。 最后，愿讲故事成为队员们的好朋友，更愿队员们天天快乐 乙：感谢年级组长的发言，感谢同学们的精彩表演！ 同学们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得优胜奖的是： 获得三等奖的是 获得二等奖的是 获得一等奖的是 获得表演奖的是 让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的同学们！ 感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露 感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光 我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求 我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁 年级组“我是故事大王”故事演讲比赛到此结束！篇三：故事大王比赛主持词 治安学区中心校“故事大王”比赛主持词 主持人：王睿琦（甲） 康 健（乙） 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 合：大家好！ 乙：为了营造良好的说普通话、用普通话的氛围，提高同学们的综合素质，带动同学们 形成读好书,好读书的习惯，我校开学初就制定了五好活动实施方案，本学期同学们积极参与， 校领导和全体师生的大力支持下，今天我们集聚这里举办一场别具生面的“故事大王” 甲：一个好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。 乙：一场精 彩的讲故事比赛，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。 甲：好故事中自有真情在。 乙：讲好故事令人回味无穷。 甲：瞧，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的表现。 乙：看，大家心情愉 快，让我们共同欣赏这场精彩的比赛。 甲：比一比，我们情感的交流。 乙：赛一赛，我 们人文的素质。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交织，擎起的是希望。 合：治