水体富营养化的评价指标与治理.pptx

去除水体富营养化，恢复生态环境;水体富营养化发生的机理;正是他们将湖水、河水染成绿色的“水华”;;水体富营养化有何危害;富营养化的评价;富营养化的评价;;;;湖泊营养状态分级;水体富营养化的指标;水体富营养处理技术;生态浮床;生态浮床净化作用原理;生态浮床优点;生物——生态修复好处多多;可净化水质的水生植物;;;;;;;水生植物对污染物的清理;水生植物对水体的净化;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:39:1000:39:1000:394/7/2021 12:39:10 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2100:39:1000:39Apr-2107-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:39:1000:39:1000:39Wednesday, April 7, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2100:39:1000:39:10April 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。07 四月 202112:39:10 上午00:39:104月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2112:39 上午4月-2100:39April 7, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 0:39:1000:39:1007 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:39:10 上午12:39 上午00:39:104月-21