沟通_重点是编码与解码.pptx

和谐生活、高效工作 ——;;;自 我 沟 通;关怀;沟通三步骤;;;沟 通 管 道;沟通程序;;角色沟通;向主管报告与建议策略;态度四注意;沟通五转变;; 人类行为乃源于一种社会取向，由每个人 早期生活经验的固着化所形成。人类喜欢以自 己偏好的方式处理身边的事务，久而久之便形 成了习惯；也因此日渐丧失其对环境改变与因 应个别差异的反应弹性而不自知。;行为风格特性说明;理想型;;与理想型沟通;;;与实践型沟通;;优点： 稳健踏实 精打细算 有所保留 讲求事实 有原则性 事事周全 讲求方法 着重分析;与理性型沟通;;;与亲和型沟通;调整风格的步骤;沟通上的“黄金定律”;风格的调适;沟通的少与多;小 结;运用本次培训中的收获， 制定一份改进方案。 要求： 1、有现况问题的描述 一一对应地写出你改进的具体方案。 2、至少写出五条方案 ;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；???学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:24:0301:24:0301:244/8/2021 1:24:03 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:24:0301:24Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:24:0301:24:0301:24Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:24:0301:24:03April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:24:03 上午01:24:034月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:24 上午4月-2101:24April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:24:0301:24:0308 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:24:03 上午1:24 上午01:24:034月-21