物理化学(生物类).pptx

物理化学(生物类);课 堂 纪 律;培 养 良 好 学 风;; 绪言;0.1 物理化学研究的对象及其方法; 物理化学是研究化学学科中的原理和方法,研究化学体系行为最一般规律和理论的学科,是化学的理论基础。 ---自然科学学科发展战略调研报告---;;物理化学的主要内容;其它分支学科还包括： 电化学、表面及胶体化学、光化学等.;物理化学的发展史;第二阶段：1920 s - 1960 s： 结构化学和量子化学的蓬勃发展和化 学变化规律的微观探索;第三阶段：1960 s - ： 由于激光技术和计算机技术的发???， 物理化学各领域向更深度和广度发展。;（1）一般的科学方法， 即遵循“实践—理论—实践”的认识过程，从众多实验事实概括到一般， 再从一般推理到个别的思维过程。;① 扩大知识面，打好专业基础。 ② 培养独立思考、独立工作能力，训练逻辑推理的 思维方法。 ③ 通过实验，掌握一些基本技能，提高理论联系实际的能力。;0.2 物理化学在生命科学中的应用;; 教材： 物理化学(生物类) 高月英等编(北京大学) 推荐参考书： 物理化学 （第四版） 天津大学编 物理化学 （第四版） 傅献彩等编（南京大学) 物理化学 胡英主编（华东理工大学） 物理化学 韩德刚等编(北京大学） 物理化学习题解答 天津大学编 物理化学习题解答 王文清等编（北京大学） ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:34:4001:34:4001:344/8/2021 1:34:40 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:34:4001:34Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:34:4001:34:4001:34Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:34:4001:34:40April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:34:40 上午01:34:404月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:34 上午4月-2101:34April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:34:4001:34:4008 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:34:40 上午1:34 上午01:34:404月-21