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个人三查三找自查报告 个人三查三找自查报告 企业或单位在一定时期内资金占用总额衡等于来源总额，应收销货款是一个债权帐户，它说明了流动资金的去向：应付购货款是一个债务帐户，它说明流动资产中部分款项占用的来路。这些方向和来路是否正常，应通过对具体经济业务的会计资料查证后，方能说明原委。 个人三查三找自查报告范文一： 为进一步丰富学习实践活动内容， 学校党支部在召开以实践科学发展观为主 题的组织生活会的同时， 组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科 学发展意识是否明显增强;查工作，看科学发展能力是否明显提高;查作风，看 践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动， 推动分析检查阶段工作向 纵深发展。 一是查思想， 看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕学校实践活动 第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、 专题辅导、 集中研讨、 个人自学等形式， 组织全体教师认真学习党的十七大精神， 牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。 并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征 求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循 守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想;工作标准不高、安于现状、得过且 过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想;不善学习、视野狭窄、思 路不清、 缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题 的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切 实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐， 实现我校科学发展夯实思想认识基础。 二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的 基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着 力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题; 着力查摆党员干 部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行 我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效 能不高、 工作进展不快等家长反映强烈的突出问题;查摆不符合科学发展观要求 的工作机制问题。 教师党员认真开展批评与自我批评， 实事求是查找存在的问题， 深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实 事。 严查教师中有偿家教、 收受学生家长红包等行为， 积极推进学校“师德创优” 工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质 化，，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展 的能力。 及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期 进行通报。 三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发 展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分 析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强， 看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚;看领导干部理想信念 是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行;是否做到 生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象;是否存 在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准 问题根源， 总结经验教训， 明确努力方向。 鞭策教师党员不断更新业务理论知识， 提高自身能力和素质， 要求教师立足课堂， 多做研究， 科研兴校， 狠抓教学质量， 提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务 在“三查三看”活动中， 我校要求全体党员干部能紧密结合工作实际，把开 展“三查三看”活动与镇学习实践活动第二阶段中心工作结合起来， 加强党员干 部管理、提高队伍素质、转变教师作风、提升教育效能建设结合起来，确保活动 取得实效。 个人三查三找自查报告范文二： 在“三查三找”活动开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻 反省自己的工作作风、工作效能和廉洁自律，虚心听取各方面的意见 和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过认真 自查、学习，充分认识到自身的不足，使自己的思想得到了一次新的 升华。现将自查情况总结报告如下 一、自查情况 (一) 、工作作风方面。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意 识，切实转变工作作风，改进工作方法，深入基层，深入群众，切实 为群众办好事办实事， 解决群众实际生产生活中的困难。 思想上进步、 政