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【原创】2020-2021学年度中(3)班班级工作总结 时间匆匆而过，中班一学年马上就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，潜力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学年的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 一、班级情况： 中班上期我班有37名幼儿，其中男孩21名，女孩16名。其中有一名叫郑馨语的女孩是今年刚来的转学生，刚来园时她对于这里的一切都比较陌生，特别是玩区域时总是随意换区或换玩具，经过一个星期的师幼共同努力，她很快的适应了班级环境，熟悉了班级规则和班上的小朋友，现在的她每天能开心来园并遵守游戏规则，她还交到了许多好朋友呢。 中班下期我班有36名幼儿，其中男孩20名，女孩16名，郑宇浩小朋友本学期转学到龙岩就读。今年本班班主任还是由陈永荔老师担任，配班老师由阙书琴老师变为陈周琳老师和郑润兰老师，保育员老师还是由蔡清丹老师担任，虽然本次教师有所变动，但三位老师能够齐心协力、互相配合，因此班级工作还是比较顺利开展的。 二、教育教学工作： 1．班级教学工作。 在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。我们老师根据教育教学要求认真制定这学期工作计划，备好每一节活动，开展了丰富多彩的教育教学活动，中班上学期我们班开展了《幼儿园里真快乐》《小叶子》《蔬菜一族》《彩色世界》《冬天到》五个主题活动，下学期我们班开展了《大树和小草》《我》《我们生活的地方》《炎热的夏天》四个主题活动，这一学年主题活动开展帮助孩子们获得了丰富的生活经验；同时我们中班年段还开展了分级阅读活动，这个活动的开展让孩子们的口语表达能力、思维想像能力都得到了很大程度的发展。在教学中我们几个老师互相配合，互相学习，互相帮助，通过采用各种 游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还将现代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中，适时将 课件、视频、网络运用到教学中，新颖而又有趣的教学方式孩子们非常感兴趣。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将 游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。同时我们还把各领域中，相同的话题整合起来，让教学活动更加丰富，孩子们掌握的也更多；我们4位老师还根据主题，布置环境，让孩子与环境交流，充分发挥每一项能利用的资源，提高班上孩子的能力。 2．班级常规的培养。 上学期刚接手班级时都有重新制定新的班级常规要求，很多孩子都适应了，因此在这学期我们能够很顺手地把班级常规抓好，但是也存在一些问题，那就是每个月换位置后有部分能力较弱的孩子搞不懂擦嘴巾是放在哪边，对于自身的左右分辨得还不是很清楚；有时擦手为了贪快还会有个别孩子不按照要求擦手；对于班级中的公共物品不是很爱护，特别是语言区的的绘本和故事书，损坏较严重。对于这些常规要求我们不能一蹴而就，仍然需要下功夫进行培养，在升入大班后，我们会根据这些不足制定相应的计划，继续培养幼儿良好的常规。 3．丰富多彩的幼儿园生活。 本学年，幼儿园举行了丰富多彩的活动。上学期的9月18日开展家长会，家长会的开展让老师和家长进一步零距离接触，促进了家园沟通；10月份对本班新生幼儿进行家访，进一步了解了本班新生郑馨语小朋友在家的表现及需要家园配合的注意事项；10月23日幼儿园举行亲子总动员唱歌比赛，我班沈羽烯家庭和吴诗诗家庭准备充分，歌声甜美，都获得一等奖的好成绩；11月3号组织幼儿进行秋游活动，让幼儿与大自然进行零距离接触，我们孩子户外进行游戏，幼儿都玩得很开心快乐；11月2日幼儿园中班年段举行早*赛，我班幼儿精气十足、动作到位、队形整齐，为此取得了第一名的好成绩；12月14日举行家长开放日活动，老师向家长展示了本班的重点游戏——建构游戏，家长在游戏中看到幼儿动手能力的提升和幼儿无限的想象力，都表示孩子们实在太棒了；12月29日幼儿园举行了与爱同行诗歌朗诵比赛，获幼儿园二等奖。同时陈永荔老师指导幼儿暑假读一本好书中邱奕萌《猴子捞月》、沈羽烯《猴子捞月》分别获得了三等奖；陈永荔老师指导邱紫萱《大鱼带我们游土楼》参与龙岩市永定区中小学幼儿美术作品展中荣获一等奖。本学期我班还选出了4位园棒棒童星和11位全勤幼儿，成绩不错，愿下学期再接再厉取得更好的成绩。在中班下期 ，3月15日召开了家长会；4月底举行了幼儿园的折纸比赛活动，通过班级老师、家长、孩子的共同努力，我班获得了优胜班级的优异成绩，同时一等奖有3