【市级公开课】大班科学活动《生蛋和熟蛋》.docxVIP

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2021-07-23 发布于福建
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【市级公开课】大班科学活动《生蛋和熟蛋》.docx

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市级公开课：大班科学活动《生蛋和熟蛋》 ??????????????? 一、教学设计（一）活动目标 1．观察比较生蛋、熟蛋，发现它们的不同。 2．运用猜想、探究和记录的方法进行探索，并乐于表达交流。（二）活动准备 1．每组一托盘，内放手电筒、小毛巾、勾线笔、记录卡、盘子、一箱盐水。 2．人手一小筐，筐内有两个鸡蛋（一生一熟）。 3．大张记录卡、课件、投影仪（三）活动指导 1．故事引入，激发探索欲望。 2．自由探索，发现生蛋与熟蛋的不同特征。（1）问题与猜想：在不敲破蛋壳的情况下你能用什么方法区分生蛋和熟蛋？（2）鼓励幼儿大胆猜测并交流自己的想法。（3）教师介绍操作材料，提出操作要求。 A．请将你发现的生蛋和熟蛋的不同秘密记录下来。 B．鸡蛋很容易破，请轻拿轻放。（4）幼儿探索生蛋和熟蛋的不同之处，并记录探索的结果。（5）教师巡视，仔细观察幼儿的操作情况，并进行个别指导。 3．交流分享，梳理探索经验。经验呈现：请幼儿介绍记录的结果，教师借助打蛋直观呈现，共同归纳两种鸡蛋的不同特征。 4．再次探索，提升经验。（1）出示盐水，引导幼儿继续探索，发现生熟蛋放进盐水中的不同现象。（2）幼儿继续实验，师引导幼儿观察结果。（3）师幼共同小结：浮在水中的鸡蛋是熟鸡蛋，沉下去的是生鸡蛋，原来用把鸡蛋放进盐水的方法也可以区分生蛋和熟蛋。 5．活动延伸：引导幼儿把区分的生蛋送给鸡妈妈，把熟蛋带回班级品尝。