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教孩子的学问 孩子要有好老师 教什么第一集 下 教孩子的学问lbrack;孩子要有好老师rsqb;教什么第一集lpar;下rpar; 【教孩子的学问之孩子要有好老师】 教什么 第1集下 班主任:这些失败的教育案例让我们非常痛心,我们反思是什么造成了这个结果呢?就是一百多年前西方的价值观传到了东方,那么西方的这些价值观里它有没有人伦呢? 陈老师:这个问题我们曾经请教过师父。师父讲,整个的西方,因为师父在美国生活了很长时间,对西方社会相当了解,而且师父还是在很多西方的大学里,他们很真诚地祈请师父来做教授,有这个学位。师父就讲,西方社会终归一句话,它只有一伦,就是朋友。我们再看西方的哲学史,我们再观察西方社会,的确如此。没有中国的五伦,所谓人伦教育它没有。但是没有,它靠什么来维系这么长时间呢?靠宗教,西方有宗教。虽然他们之间战争不断,而且是靠这种丛林原则,就是谁能把谁吃掉谁就是胜利的,完全是这种动物丛林的原则,它为什么还能维系呢?就是靠宗教,现在宗教也衰落了,所以整个的世界出现就是乱象。中国人吃大亏就是这一百多年来,看到坚船利炮,看到人家拳头硬,能打、能杀,我们就把祖宗的这些给抛弃掉了。从一九一九年复兴的时候,五四的时候就开始,把传统文化全部打倒,认为这个东西都是障碍中国发达的垃圾,把它打到了,那么这个结果就造成了什么呢?五年多年、一万多年传承下来的最优秀的人类的文明——中华文明,现在面临就是断绝,面临这个危险,家家都不知道这个了,我们又没有一个大家都能信奉的这些宗教,没有,现在就是没有信仰,就信钱,结果就出来了。所以大家就讲中国古人落后,应该把它抛弃打倒,错了。我给大家举过一个例子,我说你看,中国古人的智慧是我们现代人包括西方人都理解不了的,但是你越想越高明。我举个例子,钟表。你看清朝末年,皇宫里边有一些西洋运过来的钟表,好像是洋玩意,这个东西我问大家,你说我们古人不能发明钟表吗?这么个小东西,没什么高明了不起的,我们古人为什么不做,为什么?这里边有大道理在。所以我们常常讲一句话,叫「与时俱进」,这是【周易】里的话,「时」不是时代,时代乱了那你也跟着走,那就走错路了。每个时代不同,按着不同的方向,那不走乱了嘛。「时」指的是天时,天时永远都不会变,一年四季你看它永远它不变,万古不变,万古常新。「时」时令,就是自然界,就是跟着自然界,「进」是什么意思呢?「进」不是前进,是生活的每一天。话又说回来,人要成长,好像树要长大,就这个意思,好像是一个前进的样子,实际上不是,它是在循环,像大自然一样在循环,生老病死,生老病死,生老病死。那么「与时俱进」靠什么 呢?靠对大自然的观察。你看从古至今,古人这个钟表不发明,让任何一个人,上到君王下到百姓天天看天的脸色,什么时辰了?他要看天,天就是钟表,时间就得看天的脸色,不但时间,农时,那你要吃饭得要粮食,粮食从哪里来?看老天爷脸色不是落后,人顺天而行,换句话说,现在西方人讲什么?农业现代化,联合收割机,几乎这么很大的一片地不用人了,用机器代替了。那么有一天你们想过没有,有一天机器坏了,这个世界上绝大部分人都不会种地了,都会饿死,为什么?祖祖相传的人种地、看天吃饭的那些本事、经验都被淘汰了,顶多两百年就淘汰光了,因为有拖拉机了,有机械了,机械这东西一旦不管用了,人类就灭亡了。所以你就知道古人告诉我们这些方法都是不依赖于外,而是什么呢?而是靠内,内心对天地自然的敬畏,他得天天看着。钟表发明就麻烦了。钟表发明,你看这个钟表拿起来一看,几点几点,他就不看天了,他就不看外边的时辰。换句话说,人和自然之间这么一个小小的钟表,你别看它小,是不是人人手腕上一人一个?对,把每一个人跟自然的关系就断了。你要这么一讲你才知道我们的老祖宗伟大,跟自然的关系时时不能断。所以现在很多家长他糊涂,我们家孩子有别墅,有跑车,有这个有那个,对,这东西要没了呢?他没想过,所以自古至今,家家户户都讲防灾,「天有不测风云 人有旦夕祸福」,那你们家要沦落了呢?要是失势了呢?没有权没有势了,这孩子就准饿死,头一个死的就是富家子弟,为什么?他全部靠这些机械科技,这东西一旦没了,他先死。所以师父常常讲,人要有防灾的意识,灾难来了之后这些东西都没了,你看人怎么活。大城市死的人多,为什么?养尊处优,太发达了嘛,死的就早,所以它绝迹了。农村的天天种地,他长寿,什么风吹浪打都没事。古人告诉给我们的典籍、历史书要看,中国历史不是就现在这模样,哪朝哪代古今中外没有灾难?这些东西一旦发生,人的抵御能力,自己生存下来的能力都没有了,这就是西方人带给我们今天的灾难。 班主任:我们就想起故宫里面用的那个日晷,它就是根据太阳的移动,然后影子的变化,然后人们根据这影子的变化来判断时间。 陈老师:那个东西还是

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