河滩小学义务教育优质均衡发展创建实施方案.docx

杨家埠旅游幵发区河滩小学 义务教育优质均衡发展创建实施方案 杨家埠旅游开发区河滩小学 义务教育优质均衡发展，是国家继实现“两基”和“义务教育 发展基本均衡”之后实施的又一重大民生工程，是衡量一个县市区 义务教育发展水平的权威评价，是体现教育现代化程度的重要指标， 对于推进教育内涵发展、全面落实立德树人根本任务具有重要而又深 远的意义。根据市区教育局具体要求，特制定本措施。 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，进一步落实义务教育重中 之重的战略地位，把均衡配置资源作为重点，把提高教育质量作为根 本，把推进体制机制和方法创新作为动力，着力解决人民群众普遍关心 的热点、难点问题，按照省定义务教育学校现代化办学标准办好每一所 学校，切实缩小校际差距和区域差距，真正实现起点公平、过程公平和 结果公平，促进每一个学生健康成长。 二、组织机构 组长:付丽峰 成员：杨俊奇、于海玲、张美荣、陈红霞、王明霞 郑明岩、于世成、宋永梅三、具体内容和措施 （一）充分利用教育均衡发展这一契机，抓好学校的软件和 硬件建设，校园环境进一步绿化和美化，实现教育设施的现代 化，校园环境一流化。 1 .逐步建立完善学校的各项规章制度，科学系统管理各 种档案资料。逐步建全领导、教师责任落实制度，争取做到学 校管理、责任分工明确到位，达到无缝覆盖，不留死角。 改革。2.加强学校教学业务的管理，大力推进素质教育和新的课程3.制订学校章程，使学校各项工作的开展有法可依。4.加强信息技术建设，增加电脑的购置，使师生人人能够接 改革。 2. 加强学校教学业务的管理，大力推进素质教育和新的 课程 3. 制订学校章程，使学校各项工作的开展有法可依。 4. 加强信息技术建设，增加电脑的购置，使师生人人能 够接 触现代信息技术，学习到高新科学知识。 5.努力更新添置图书、添置教学设施。6.逐年更新办公设备和学生课桌凳。7.努力做好学校安全工作，确保无发生重大安全责任事故。 5. 努力更新添置图书、添置教学设施。 6. 逐年更新办公设备和学生课桌凳。 7. 努力做好学校安全工作，确保无发生重大安全责任事 故。 8.合理规划校园：①学校教学楼改造：②修建校园道路； 固校园的围墙；④修缮学校文化长廊：⑤美化、绿化校园：⑥建立校 园无线网全覆盖和班班通等。 （二）大力推进素质教育和课程改革，全面提高教育质量 全面 贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和课程改革，面向全体学生, 促进学生德、智、体、美、劳诸方面得到和谐地发展。 探索德育工作途径，将学生培养成具有人文精神（举止 文明、有责任感和爱心）、具有创新意识的孩子。 （1）加强德育工作队伍的建设。德育教育注重实效性，坚持以 人为本，构建和谐校园，健全校内德育工作系统，落实德育工作责任 制，实行层级管理，形成德育管理的网络化系统，学校德育各方面工 作上新台阶，班集体建设特色鲜明，德育教育成为学校的特色。 (2)重视情感的作用，营造人文教育环境，培养学生人文精 神。德育的任务是要影响人格，形成美德，而美德的培养不能靠说 教，必须靠感染，靠“动情” o学校以“礼仪教育”为抓手，设计能 触动学生心灵的人文教育环境，让学生耳濡目染，潜移默化，在动 情中养成品行。 ①健全工作例会制，组织开展理论学习、经验交流、班团活动 和主题班会的观摩和评比等，提高班主任的工作能力。②加强学生的 礼仪教育。从细微处抓好，重点抓好卫生习惯和养成习惯等。③加强 对学生心理健康教育，重视学生心理素质的培养，把心理健康教育纳 入教学计划，在学校整个教育教学活动中，要有机结合心理健康教 育，对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导；尤其要对留守学生 实施关爱活动。④校园硬件建设中设计德育环境。开展“我读书、我 成长”活 动。⑤采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习 惯。师生共同制定规则，在维护中形成规则。使规则从建立 到形成的过程，成为人文素养的形成过程。⑥引导学生参与 校园文化建设，参加主题班会、参加社区服务与社会实践活动，培养 学生具有责任心、爱心、自主能力和创新精神的能力。 加强学科教学，发展智力，增强能力，切实提高学科教学 质量。认真实施新课程标准，确立以人为本的新理念，不断改革课堂 教学，培养学生合作、探究、自立学习的精神要面对全体学生，重 视对后进学生的辅导，争取学科质量的全面提高。 全面实施《中学生体质健康标准》，加强体育教育，真 开展好课间操和眼保健操以及体育健康课，积极开展体育活动，切实 增强学生体质，使全体学生各项身体素质指标基本符合要求。 积极开展兴趣小组活动，重视培养学生的实践能力和创新 精神，让学生的兴趣爱好和个性特长得到充分展示。 加强队伍建设，努力实施名师工程着力打造一支思想领 先、作风过硬 富于开拓精神的干部队伍和一支观念超前、师德高 尚、