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教育系统绩效问题探讨 教育部门治理随着 1932年米恩斯《现代教育部门》的提出,逐渐成为金融学科中的热点研究问题。虽然教育部门绩效的影响因素观点不一,但是教育部 门治理水平的高低对教育部门绩效起着至关重要的影响是无可否认的。加强教 育部门治理管理,提高教育部门治理标准,教育部门应当建立了自己的绩效考 评体系,改善职工和教育部门的绩效。但总体来看,运转好的绩效管理体系并 不多,大多只和目标及薪酬挂钩,却与晋升和职工发展脱节,职工职业生涯发 展更无从及。不少教育部门正在尝试建立职工绩效考评体系,但是由于缺乏经 验和系统的知识,进展缓慢。 一、教育部门绩效考核现状 现代教育部门资源管理是

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