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消防安全培训教材阿保课堂纪律空杯心态准时到场?手机调至震动或关机,在课堂外接电话 培训时间不得在下面做小动作或窃窃私语 违者为大家歌唱课程内容火灾的基本概念火灾的种类起火的原因火灾的发展与蔓延规律灭火的基本方法常用灭火器材与使用方法防火灭火常识与火场逃生火灾的基本概念1.火灾--是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害.2.燃烧--是可燃物与助燃物作用发生的放热反应,通常伴有火焰,发光和发烟现象. 3.燃烧必须具备下列三个条件, 即: 可燃物、 助燃物 着火点.火灾的种类 A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和熔化的固体 物质火灾;c类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、 钠、镁、钛、锂、铝合金等 物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。看几张火灾图片起火的原因火灾的起因是多种多样,归纳起來大致有以下六类: 1、生活和生产用火不慎. 2、 违反生产安全制度. 3、电器设备设计、安裝、使用维护不当. 4、自然雷击、静电、地震等自然灾害引起. 5、人为纵火. 6、建筑布局不合理, 建築结构材料使用不当, 裝 修采用大量的易 7、燃可燃材料.C猛烈下降发展熄灭EA初起時間火灾的发展与蔓延规律初起阶段 一般可燃物质着火燃烧后,在15分钟内,燃烧面积不大,火焰不高,辐射热不强,烟和气体流动缓慢,燃烧速度不快,是扑救的最好时机,只要发现及时,用较少的人力和应急的消防器材工具就能将火控制住或扑灭.发展阶段 由于初起火灾没有及时发现,扑灭,随着燃烧时间延长,温度升高,周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热,气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,形成了燃烧发展阶段.从灭火角度看,这是关键性阶段.在燃烧发展阶段内,必须投入相当的力量,采取正确的措施,来控制火势的发展,以便进一步加以扑灭.猛烈燃烧阶段 如果火势在发展阶段没有得到控制,由于燃烧时间继续延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,气体对流达到最快的速度,辐射热最强,建筑构件的承重能力急剧下降.下降和熄灭阶段 下降和熄灭阶段是火场火势被控制以后,由于灭火剂的作用或因燃烧材料已烧尽,火势逐渐减弱直到火熄灭这一过程.灭火的基本原理冷却法 降低燃点(着火点) 水 二氧化碳隔离法 隔离可燃物 关门、管道,搬走火源,拆除等 窒息法 制止助燃物(氧) 石棉被,湿棉被,沙子,泡沫等常用灭火器材滅火器使用方法提起滅火器 拉開安全插 握住皮管,朝向火苗 用力握下手壓柄 朝向火源根部噴 熄滅後用水冷卻餘燼 保持監控確定熄滅 左右移動掃射 干粉灭火器使用方法适用范围: 适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾. 4、拔掉保险销泡沫灭火器使用方法适用范围: 主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾. 右手提着灭火器到现。 右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘 颠倒过来呈垂直状态,上下晃动,放开喷嘴 二氧化碳灭火器的使用方法 适用范围: 主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾,还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。 4、拔掉保险销推车式干粉灭火器使用方法适用范围: 主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。本灭火器移动方便,操作简单,灭火效果好。 防火常识 灭 火 常 识 水的禁用范围轻金属火灾(铝、镁、钠等)遇水分解而产生可燃气体、有毒气体的物质的火灾 (钠、钾等)处于熔化状态的钢或铁 处于白热状态的化合物或炭 油脂、石油产品电气设备报警时需注意的事项拨叫119火警电话报警公司名称详细地址附近较明显的建筑物燃烧物的性质和火势大小情况派人到消防车可能来到的路口 接应逃生自救常识谢谢大家!9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科
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