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第四章 气动执行元件executive element ;气动执行元件是将压缩空气的压力能转化为机械能的能量转换装置,包括气缸(cylinder)和气动马达(motor) 。
气缸用于实现直线往复运动。
气动马达用于实现旋转动力。;一、气缸cylinder;气缸的缺点:
主要是由于空气的压缩性使速度和位置控制的精度不高,输出功率小。;1.气缸的分类(Cylinder types);普通气缸是指缸筒内只有一个活塞和一个活塞杆的气缸。
有单作用和双作用气缸两种。
;双作用气缸
double acting cylinders) ;双作用气缸工作原理
(double acting cylinder) ;;当压缩空气作用在活塞右侧面积上的作用力,大于作用在活塞左侧面积上的作用力和摩擦力等反向作用时,压缩空气推动活塞向左移动,使活塞杆伸出。反之,压缩空气推动活塞向右移动,使活塞和活塞杆缩回到初始位置。在气缸往复运动的过程中,推(或拉)动机构作往复运动。;单作用气缸工作原理
(single acting cylinder) ;单作用气缸在缸盖一端气口输入压缩空气使活塞杆伸出(或缩回),而另一端靠弹簧、自重或其它外力等使活塞杆恢复到初始位置。;特点:;缸体内安装弹簧、增加了缸筒长度,缩短了活塞的有效行程。
这种气缸一般多用于行程短,对输出力和运动速度要求不高的场合(用在夹紧、退料、阻挡、压入、举起和进给等操作上)。
;单、双作用气缸的应用实例;3、标准气缸简介;
QGA----无缓冲普通气缸;
QGB----细杆(标准杆)缓冲气缸;
QGC----粗杆缓冲气缸;
QGD----气液阻尼缸;
QGH----回转缸。;例 :
QGA100×135表示:
直径为100mm,行程为135mm的无缓冲普通气缸。;二、几种特殊气缸简介;1-缸盖 2-膜片 3-膜盘 4-弹簧 5-缸体 6-活塞杆 7-呼吸孔 ;无杆气缸( rodless cylinder)
在压缩空气作用下,活塞—滑块机械组合装置可以作往复运动。;双端双活塞气缸 这个双端双活塞杆气缸具有两个双端活塞杆。;双活塞杆气缸 这个双活塞杆气缸具有两个活塞杆。;双端活塞杆气缸 在压缩空气作用下,双端活塞杆气缸的活塞杆可以双端伸出或回缩。;多位气缸 通过将缸径相同但行程不同的两个气缸连接起来,可以使组合后的气缸具有三个停止位置。;增力气缸 增力气缸综合了两个双作用气缸的特点,即将两个双作用气缸串联连接在一起形成一个独立执行元件。;摆动气缸(rotary cylinder) 是出力轴被限制在某个角度内做往复摆动的一种气缸,又称为旋转气缸。
按照摆动气缸的结构特点可分为齿轮齿条式和叶片式两类。
;齿轮齿条式;;摆动气缸应用实例 ;气爪(手指气缸)(gripper);气—液阻尼缸;三、气缸的固定方式;四、气动马达(air motors) ;;气动马达的工作原理;当压缩空气从左气口进入气室后立即喷向叶片,作用在叶片的外伸部分,产生转矩带动转子作顺进针旋转运动,输出旋转的机械能,废气从中间气口排出,残余气体则从右气口排出;若左、右气口互换,则转子反转,输出相反方向的机械能。转子转动的离心力和叶片底部的气压力、弹簧力使得叶片紧密地抵在气动马达的内壁上,以保证密封,提高容积效率。;气动马达的应用实例 ;叶片式马达的特点;缺点:但气动马达也具有输出功率小,耗气量大,效率低、噪声大和易产生振动等缺点。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Monday, April 5, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:52:0800:52:0800:524/5/2021 12:52:08 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2100:52:0800:52Apr-2105-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:52:0800:52:0800:52Monday, April 5, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2100:52:0800:52:08April 5, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。05 四月 202112:52:08 上午00:52:084月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,
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