沟通过程概述.pptx

第一章 沟通过程;;;;;;;;;第二章 自我感知和沟通;;;;;第三章 跨文化沟通;;;;;;;;;;;;;; 2、非语言沟通是怎样发挥作用的 ①非语言暗示可以添加语言信息对话语进行补充。 ②非语言可以调整语言沟通。 ③非语言可以代替语言传递信息。 ④非语言可以加强我们所说的内容。 3、非语言沟通的特点 ①多数非语言沟通对我们所隶属的文化是独有的。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Monday, April 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:59:3800:59:3800:594/5/2021 12:59:38 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2100:59:3800:59Apr-2105-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:59:3800:59:3800:59Monday, April 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2100:59:3800:59:38April 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 四月 202112:59:38 上午00:59:384月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2112:59 上午4月-2100:59April 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/5 0:59:3800:59:3805 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:59:38 上午12:59 上午00:59:384月-21