流动性及长期财务安全性分析.pptx

流动性及长期财务安全性分析;一、短期资产流动性分析;应收帐款;应收帐款（续1）;应收帐款（续2） ;应收帐款（续3）;应收帐款（续4）;应收帐款（续5）;应收帐款（续6） ;存货;存货（续1）;存货（续2）;存货（续3）;存货（续4）;营业周期;二．短期偿债能力分析;（1）营运资本;（2）流动比率;流动比率（续）;（3）速动比率;速动比率（续）;（4）现金比率;现金比率（续） ;三．其他流动性指标;1、营运资本周转率 ;营运资本周转率（续）;2、未在财务报表上反映的其他流动性指标;未在财务报表上??映的其他流动性指标（续）;四、长期偿债能力：损益表分析;1、利息保障倍数;利息保障倍数（续1）;利息保障倍数（续2）;利息保障倍数（续3）;利息保障倍数（续4）;利息保障倍数（续5）;2、固定费用偿付能力比率;固定费用偿付能力比率（续1）;五、长期偿债能力： 资产负债表分析;1、债务（负债）比率;债务（负债）比率（续1）;债务（负债）比率（续2）;债务（负债）比率（续3）;债务（负债）比率（续4）;债务（负债）比率（续5）;债务（负债）比率（续6）;2、债务与权益比率;3、债务与有形净值比率;4、其他长期偿债能力比率;六、影响企业长期 偿债能力的特别项目;影响企业长期偿债能力的特别项目（续1）;影响企业长期偿债能力的特别项目（续2）;影响企业长期偿债能力的特别项目（续3）;影响企业长期偿债能力的特别项目（续4）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:25:1301:25:1301:254/8/2021 1:25:13 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:25:1301:25Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:25:1301:25:1301:25Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:25:1301:25:13April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:25:13 上午01:25:134月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:25 上午4月-2101:25April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:25:1301:25:1308 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:25:13 上午1:25 上午01:25:134月-21