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河南科技大学学生工作总体思路 河南科技大学学生工作总体思路 河南科技大学学生工作总体思路 学发〔２０１０〕１号 一、学生工作总体指导思想 我校学生工作的总体指导思想是，深入贯彻落实科学发展观，以中央16号文件精神为指导，以培养社会主义建设者和接班人为核心，全面实施精细化管理，深入开展特色工作建设，突出抓好思想政治教育、日常行为管理、学风建设工作、服务学生工作、创新能力培养五大工作模块，重点实现学生工作量化考核、特色基地建设、队伍建设与理论研究、针对性思想政治教育、学风建设的引导激励和促进、教育和管理平台建设、困难帮扶体系建设、科技创新能力培养八项重点工作的新突破，努力开创学生工作新局面。 二、突出抓好五大工作模块 学生工作涉及学生日常教育、管理和服务的诸多方面，我校要突出抓好五大模块的工作，并就每个模块工作的基本任务、工作目标和工作要求明确如下： （一）思想政治教育 加强大学生思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的必然要求，是促进大学生全面发展的重要措施，是大学生教育的重要内容，是高校学生工作的重中之重。我们要把加强大学生思想政治教育作为学生工作的首要任务，不断创新思路，狠抓落实，做出成效。 1、思想政治教育的基本任务 （1）开展理想信念教育，培养大学生正确的世界观、人生观和价值观； （2）开展爱国主义教育，培育大学生的民族精神和爱国情怀； （3）开展道德规范教育，努力培养大学生的公民道德素养； （4）开展心理健康教育，不断提高大学生的心理健康水平； （5）开展形势政策教育，强化大学生了解国家大政方针和把握时代脉搏的意识； （6）开展法律法规教育，不断提高大学生法制观念和依法办事能力； （7）加强学生党建工作，培养大学生爱党爱社会主义的意识，发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用等。 2、思想政治教育的工作目标 学生工作队伍要努力通过一系列行之有效的教育活动，最终实现学生“提高思想境界，提升道德品位，强化政治素质”的工作目标。 3、思想政治教育的工作要求 （1）强调综合教育：突出强调多内容、多渠道、多途径的教育； （2）狠抓特色教育：在综合教育的基础上，选择重点，形成特色； （3）突出重点教育：突出强调对重点人群的教育，重点抓好两头。 （二）日常行为管理 加强对大学生日常行为管理，是大学管理的重要内容之一，也是对大学生进行培养教育的重要手段之一。管理与教育相辅相成，尤其是针对当代的独生子女大学生，在大学教育阶段加强日常行为管理工作，对大学生的成长成才教育具有十分重要的意义。 1、日常行为管理的基本任务 （1）加强学生管理制度建设工作； （2）开展学生的评先评优的组织、审查和表彰工作； （3）加强“奖、贷、助、补、减、缓、保”激励和解困助学工作； （4）开展学生违纪事件处理以及跟踪教育工作； （5）做好学生的安全稳定教育管理和突发事件的处理工作； （6）做好学生的学年鉴定管理与综合考评工作等； 2、日常行为管理的工作目标 学生工作队伍要努力通过制度化、程序化和人性化的管理，体现日常管理的精细化，最终实现学生工作“事事有规则，处处有人管，件件有落实”的工作目标。 3、日常行为管理的工作要求 （1）强调有序管理：突出强调按制度、按程序进行管理； （2）融入人本管理：突出强调以人为本的人性化管理工作； （3）注重精细管理：突出强调注重细节、注重落实、注重效果。 （三）学风建设工作 学风是一所大学的灵魂，它是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面表现出来的特有的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风的形成受学校的领导作风、管理理念、教师的教风、学校的氛围、社会环境、家庭因素以及学生本人等诸多因素的影响。学生工作队伍在学风建设工作中发挥着重要的引导激励和促进作用。 1、学风建设工作的基本任务 （1）通过情感教育提高学生学习的积极性、主动性和创造性； （2）通过意志教育培养学生学习的毅力和拼搏进取精神； （3）通过养成教育培养学生自觉、踏实、认真、严谨的学习习惯； （4）通过引导教育培养学生理论联系实际的作风； （5）通过奖惩激励等管理手段培养学生的学习动力； （6）通过环境营造培育良好的学习氛围等。 2、学风建设工作的工作目标 学生工作队伍要努力通过引导激励和促进工作，与学生的努力、教师的教风等其它因