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f f f 全會 f 全會 学校消防安全管理易出现的问题及对策 “生命不保，何谈教育”，保护师生的安全 与健康，是学校教育工作之本，是亿万家庭幸福之基, 是社会和谐与进步之源。生命无价，水火无情，火灾 一直是威胁在校师生人身和财产安全的一个重大危险 源。隐患险于明火，防患胜于救火，责任重于泰山， 各个学校应该居安思危，未雨绸缪，预防校园火灾的 发生。 一、校园存在的火灾安全隐患 （一）建筑物消防布局不合理 一些学校的建筑物在建设或者改建过程中, 未严格遵守消防法规和消防技术规范标准，在消防安 全布局上考虑较少，或者建筑物耐火等级较低，或者 防火间距不足等，从而留下了较大的安全隐患。 （二）消防安全疏散通道不畅 有些学校的教学楼、宿舍楼只有一个疏散楼 梯，在通行高峰期很容易产生拥挤，也不利于紧急情 况下的快速、安全疏散。 （三）危险性用火、用电频繁 在用火方面，例如一些在校寄宿的学生违规 在宿舍内点蚊香、抽烟、用酒精炉做饭等。在用电方 ,例如，学校电气线路严重老化，一些学生违规在 宿舍使用电器，导致电路超负荷工作，或者在离开寝 室时未及时关闭电器、切断电源等。这些危险性的用 火、用电行为很容易引发火灾事故。 !1!（四）对实验课、实验室和危险化学品缺乏 安全管理 !1! 物理、化学和生物等学科及部分易爆物品的 使用，而一些学校并未建立起实验课、实验室和危险 化学品的安全管理制度，一旦师生违规操作、使用不 当，很有可能导致爆炸或火灾事故的发生。 二、学校消防安全工作的对策 为了预防火灾和减少火灾危害，最大限度地 保障师生生命及财产安全，学校应该严格贯彻“预防 为主，防消结合”的消防工作方针，有针对性地采取 各项消防安全对策，提高安全保障水平。总体来看， 学校消防安全工作的策略、措施应当包括以下几个方 面° （一）在校园建筑、场地的新建等过程中， 严格遵守国家的消防规定 建设、设计、施工、监理单位均应严格遵守 《建筑设计防火规范》《高层民用建筑设计防火规范》 的规定，使得学校的整体消防安全布局、学校建筑物 内部消防安全设计符合前述两个国际文件的要求，保 证建筑物耐火等级、疏散楼梯、安全出口、防火分区、 防火间距、防火门、消防车道、消防给水以及灭火设 施等各方面的消防设计都符合相关指标规定。把好了 消防安全的源头关，等于为学校的消防安全工作打下 了一个良好的基础条件。 （二）保障疏散通道、安全出口畅通 火灾发生时，疏散通道、安全出口如同被困 人员的“生命通道”，其重要性不言而喻。一切可能影 响发生火灾人员疏散、逃生的障碍，学校都应当坚决 予以排除。此外，教室或宿舍的窗户上不应当安装町 能阻碍火灾时阻碍逃生的防护栏和防护网。 （三）配备必要的消防设施、器材，加强维 护保养 消防设施、器材包括建筑物内的火灾自动报 警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防烟排烟 系统、应急照明和疏散指示标志设施、各类灭火器、 消防斧、逃生绳和防毒面具等。当火灾发生时，在专 业消防队员来临施救之前，消防设施和器材是人们灭 火、自护和逃生的“武器”，对人们及时发现火情、初 期灭火、预防中毒、安全疏散和紧急逃生起着至关重 *?2消防笠常督 *?2消防笠常督 4 f f 要的作用。更为重要的是，学校平时应当加强对消防 设施、器材的管理、维护和保养工作，定期安排专门 人员对其进行检查，发现损坏或过期的，应当及时维 修或更换，保证其处于正常效用状态，并防止任何单 位和个人损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施及 器材。 （四） 加强对用火用电及易燃易爆危险品的 安全管理 鉴于校园火灾主要是由不安全的用火、用电 行为引起的，学校应当加强对校园用火、用电行为的 管理，建立相应的安全制度，从火灾诱因管理上杜绝 相关安全隐患的产生。落实消防安全责任制，建立学 校消防安全常规制度。 （五） 对师生开展防火安全教育和演练 对在校师生进行消防安全教育，提高其防火 安全意识和留学生自救的能力，是学校义不容辞的责 任。对学生开展消防安全教育，还可以实现“教育一 个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的消防目的。 为了增强消防教育的实效性，防止“纸上谈兵”效应, 学校应当按照规定定期组织师生进行灭火以及安全疏 散方面的演习，让师生切实掌握灭火以及逃生自救的 基本技能，从而最大限度地保护自己和他人的人身和 财产安全。 社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂 揪心的是孩子的安全。让我们齐心协力，共同为孩子 们营造一个安全、健康的成长环境！