模块一数控机床概述.pptx

数控机床原理与结构;模块一 数控机床概述; 教学目标（Objectives）;§1.1 数控机床的产生与发展 ;§1.1 数控机床的产生与发展;这些设备的使用大大地提高了机械加工自动化地程度，提高了劳动生产率，促进了制造业地发展。但它也存在固有的缺点： 初始投资大 准备周期长 产品类型变更困难;The effects of World War II were significant in the development of NC machinery. (Courtesy U.S. Air Force.);The Servo Mechanism Laboratory at MIT. (Courtesy MIT Musem Library.) 麻省理工学院伺服机构实验室 ;§1.1 数控机床的产生;原中捷友谊厂生产中国第一台数控机床 ;§1.1 数控机床的产生与发展;§1.1 数控机床的产生与发展;§1.1 数控机床的产生与发展;§1.2 数控机床的分类;;3、多坐标数控机床;五轴数控铣床;1.2.2 按控制运动方式分类;数控摇臂钻床;2、直线控制数控机床;数控车;3、轮廓控制数控机床;§1.2 数控机床的分类;1.2.3 按伺服系统的不同分类;2、闭环数控机床;3、半闭环数控机床;1.2.4 按所用数控装置类型分类;1.2.5 按加工方式分类;4、其它类型数控机床;数控剪板机;1.3.1 数控机床的特点;§1.3 数控机床的特点;4、减轻操作者的劳动强度;二、数控机床的不足;1、运行高速化、加工高精化;Thank You !;§1.4 数控机床的发展趋势;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Thursday, April 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:18:2601:18:2601:184/8/2021 1:18:26 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2101:18:2601:18Apr-2108-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:18:2601:18:2601:18Thursday, April 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2101:18:2601:18:26April 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 四月 20211:18:26 上午01:18:264月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 211:18 上午4月-2101:18April 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/8 1:18:2601:18:2608 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:18:26 上午1:18 上午01:18:264月-21