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畅享语文之作文指导;他们都不跟我玩，说我很丑。; 该作品讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。;《穿靴子的猫》;“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。;;童话有什么特点？;怎么编写童话故事呢？;怎么编童话故事：;怎么编童话故事：;怎么编童话故事：;怎么编童话故事：;怎么编童话故事：;边看边听边想：
故事里讲了那些动物？
讲了这些动物的什么事？ ;;;;;接下来想象事情的经过。 ;接下来我就想象事情的经过。 ;接下来我就想象事情的经过。 ;接下来我就想象事情的经过。 ;我再想象：
小老鼠得救之后是怎么感谢小鸽子的？
小鸽子又是怎么回答的？ ;接着我想象：
小鸽子遇到了什么危险或者困难？
小老鼠是怎么做的? ;接着我想象：
小鸽子遇到了什么危险或者困难？
小老鼠是怎么做的? ;接着我想象：
小鸽子遇到了什么危险或者困难？
小老鼠是怎么做的? ;接着我想象：
小鸽子遇到了什么危险或者困难？
小老鼠是怎么做的? ;接着我想象：
小鸽子遇到了什么危险或者困难？
小老鼠是怎么做的? ;最后我又想象：
小鸽子得救之后会说些什么呢？
小老鼠怎么回答的？ ;读读《小老鼠和小鸽子》
这个童话故事; 一个阳光灿烂的下午，小老鼠奇奇（想象起因）-----口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水，不小心（想象：怎么不小心的？）掉进河里，它拼命挣扎：“救命！救命……”; 它不停地向小鸽子道谢：“谢谢你，要不是你我早就淹死了。以后，我一定会报答你的。”
“不用谢！” 鸽子说。
“你叫什么？”小老鼠问。
“我叫小青。你呢？”
“我叫奇奇，咱们做个好朋友吧？”
“好啊，好啊！”小青快乐地说道。 ; 过了一会儿，猎人走了，小鸽子才飞回来，她对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠???”小老鼠说道：“不用谢，我们的友谊，是互相帮助才得到的，我们是最好的朋友。”
从此，小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友，它们在森林里过着快乐的生活。; 自己编故事，请把你的故事说给四人小组其他同学听！;把自己编的故事写下来
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