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01物理竞赛实验专题教学方案 2021级 01物理竞赛实验专题教学方案 2021级 物理竞赛实验专题教学方案 一、数据处理方法学习（2-3学时） ——列表法、图示法、逐差法、最小二乘法； ● 弄清各种数据处理方法的基本含义、运用方法及优缺点； ● 在后面的实验研究中正确应用两种以上方法处理数据。 二、基本实验方法训练（4学时） 力热学——液体静力学法，比重瓶法，落球法，差值法，伸长法，振动法。 电磁学——伏安法，半偏法，替代法，比较法，电桥法，补偿法。 要求： ● 自学：充分理解每一种实验方法的原理和特点（优缺点），分析可能的影响较大的系统误差（来自理论的和仪表的），及主要应用范围。 ● 学习成果汇报：以小组为单位，采取现场抽测的方式，在大组交流活动中介绍抽中的实验，同时交流学习心得。 三、专题实验与研究（10学时） 1、实验项目（力学和电学两部分，每小组各选择1个实验进行研究） 力学部分： （1）固体和液体密度的测量研究； （2）重力加速度的测量研究； （3）利用气垫导轨设计力学实验研究； （4）弹簧振子振动规律及参数的测量研究； 电学部分： （1）二极管特性曲线和参数的测量研究； （2）电表内阻的测量与改装研究； （3）小灯泡电阻和功率的测量研究； （4）电池电动势和内阻的测量研究； 分组实验，进行实验设计和操作，并做好分工合作。 ● 结合实验室仪器，从理论分类分析可采用的多种实验方法和原理； ● 选择最优实验方法设计实验方案，进行实际操作和测量； ● 合理进行数据处理和误差分析； ● 各小组提交和汇报实验研究报告。 关于实验教学的进一步说明： 1、全体同学，以小组为单位，严格按附件要求进行课前学习和准备，准备不好则不能做实验； 2、“基本实验方法训练”部分，采取集中教学、分大组汇报和交流的形式，程序为：现场抽签（确定1个实验方法）--准备（15-20分钟）--在大组内介绍和分析实验（10分钟）——评价、交流和讨论； 3、“专题实验与研究”部分，采取小组实验和研究的方式，每小组完成2个专题（力学和电学各选1个），重在前期理论学习和分析设计，以及必要的实验测量和合理的数据处理。 4、分组方法：每3人为一个小组（必要时可以加或减1人），每3-4个小组（主要是4个）合为一个大组。在独立的自然班内编组序号为第1、2、3??小组，及第A 、B 、C 、D 大组。