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选修3-5知识点汇总 PAGE2 / NUMPAGES2 高中物理选修3-5知识点汇总 第一章 动量 1.冲量 物体所受外力和外力作用时间的乘积;矢量;过程量; I=Ft ;单位是 N · s 。 2.动量 物体的质量与速度的乘积;矢量;状态量; p=mv ;单位是 kg · m/s ; 1kg · m/s=1 N · s 。 3.动量守恒定律 一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。 (内力:系统内物体之间的相互作用力;外力:系统外物体对系统内物体的作用力) 4.动量守恒定律成立的条件 ① 系统不受外力或者所受外力的矢量和为零; ② 内力远大于外力; ③ 如果在某一方向上合外力为零,那么在该方向上系统的动量守恒。 动量守恒公式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 5.动量定理 物体 所受合外力的冲量等于动量的变化; I合=mv 末- mv 初。 强调:注意①合外力的冲量②速度的方向 典例1:质量为m的钢球自高处落下,以速度大小v1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速度大小为v2.在碰撞过程中,地面对钢球的冲量的方向和大小为( D ) A.向下,m(v1-v2) B.向下,m(v1+v2) C.向上,m(v1-v2) D.向上,m(v1+v2) 典例2:如图所示,质量为1 kg的钢球从5 m高处自由下落,又反弹到离地面3.2 m高处,若钢球和地面之间的作用时间为0.1 s,求钢球对地面的平均作用力大小.(g取10 m/s2)(答案 190 N) 6. 反冲:在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化;系统动量守恒。 7.碰撞 物体间相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大;系统动量守恒。 8.弹性碰撞 如果碰撞过程中系统的动能损失很小,可以略去不计,这种碰撞叫做弹性碰撞。 物体 m 1 以速度 v 0 与静止的物体 m 2 发生弹性碰撞,碰撞后两物体的速度分别为v1、v2 m 1 解得: 9.完全非弹性碰撞 如果两物体碰撞后黏合在一起,这种碰撞损失的动能最多,叫做完全非弹性碰撞。 m ? 损失的动能转化为其他形式的能,比如内能、重力势能、电势能、弹性势能等等。 第二章 波粒二象性 1.热辐射 一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫做热辐射。(利用人体辐射的红外线可测温度) 2.黑体 如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物质就是绝对黑体,简称黑体。 3.能量子 普朗克 认为振动着的带电粒子的能量只能是某一最小能量 的整数倍,这个不可再分的最小能量值 叫做能量子;并且 =h , 是电磁波的频率, h 为普朗克常量, h=6.63 10 J · s ;光子的能量为 h 。 4.光电效应 照射到金属表面的光使金属中的电子从表面逸出的现象;逸出的电子称为光电子;金属失去电子带正电。 电子脱离某种金属 克服阻力 所做功的最小值叫逸出功;光电效应说明光具有粒子性。 光电子的最大初动能 E k=h - W ; ( 爱因斯坦 光电效应方程)(注意不能讲动能与频率成正比,动能与频率是正相关。) 每种金属都有发生光电效应的极限频率和相应的波长;光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大。 5.光的散射 光在介质中与物质微粒相互作用,因而传播方向发生改变的现象。 6.康普顿效应 在研究电子对 X 射线的散射时发现有些散射波的波长比入射波的波长略大,康普顿认为这是因为光子不仅有能量,还有动量;说明了光具有粒子性。 10.光子的动量 由于光子的能量是 h ,由相对论知 E=mc ,因此 m= ,动量 p= = 。 式中 C 是光在真空中的传播速度,取 C=3.0 × 10 8 m/s 11.光的波粒二象性 光的波动性和粒子性是光在不同条件下的具体表现,具有统一性;光子数量少时,粒子性强,数量多时,波动性强;频率高时粒子性强,波长大时波动性强,传播过程波动性强,与物质相互作用时粒子性强。 12. 物质波 也叫 德布罗意 波;任何一个运动的物体都有一种波与之对应,其波长 = ;宏观物体也存在波动性,波长很小。 13. 概率波 光子在空间出现的可能性大小可以用波动规律来描述;概率大的地方到达的光子就多,反之则少;光波实质上是一种概率波。 第三章 原子物理 1.电子的发现 1897 年,英国物理学家 汤姆生发现了电子,并提出了原子的枣糕式模型。 2.粒子散射实验 ①实验装置(如图): ②实验方法 用由放射源发射的α粒子束轰击金箔,利用荧光屏接收,探测通过金箔后的α粒子分布情况. ③实验结果 绝大多数α粒子穿过金箔后,仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了较大的偏转,有极少数α

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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