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团队建设-职业化团队训练;壹
复制职业化思维;;一、态度决定一切;二、每天进步一点点;三、乐在工作:让工作成“快乐”生产基地;如何让自己乐在工作?;四、知行合一:让思想飞翔、让行动结果;;抱怨者
注重索取
受 害 人
埋 怨
意志消沉
贫乏的思维
被 动
不断自我瓦解
破 坏
痛 苦 ;感谢生活 所给予我的一切,
让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;
感谢工作 带给我的一切,
因为工作着,证明我在为爱而付出;
感谢公司 提供给我的工作环境,
让我有一个施展才能的空间;
感谢老板 的苛刻要求和批评教诲,
让我充分挖掘出自己的价值;
感谢同事 无私的帮助和朝夕相处,
每一次快乐痛苦都及时与我分享;
感谢走进我生命中的每一个人、每一件事,
你们让我的生活更加绚丽多彩。;链接:七大成功信念;贰
打造职业化习惯;一、我能贡献什么?;若想卓有成效,请重视贡献;二、注重执行:用结果说话;三、现地现物:有问题,现场解决;解决问题:5个为什么;四、消除浪费:降低成本就是增加利润;五、规则意识:;叁
把事做到位;到位是有效执行的核心;
最后步骤不到位,前面就是白执行(一字值83万元)
行百里者半九十
100-1=0一着不慎,满盘皆输;执行不到位
等于没执行
执行不到位
不如不执行;执行到位的三大标准:;到位不到位,相差一百倍;要想发展快,工作先到位;要想没问题,工作先到位;要想效益高,工作先到位;守承诺:说到不如做到,要做就做最好;不抱怨:;不抱怨:;勤准备:一日之计在于昨天晚上;多预防:做好多层防火墙;重检查:;写下来,问清楚,说明白;必复命:及时复命,让业绩不打折;要反思:在总结中不断提升;肆
有效沟通与协作;管理就是沟通:“两个70%”之说;沟通漏斗原理;沟通:鼓舞对方达成行动;;沟通的三种表现:;倾听的层次;积极倾听:用词、语调和动作;;说对方想听的、听对方想说的;善用亲和力;同理心沟通;伍
做团队受欢迎的人;利他就是利已;;;团队建设原则;团队建设原则;建立良好的团队关系;链接:与上级相处之道;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:11:2815:11:2815:117/21/2021 3:11:28 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:11:2815:11Jul-2121-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:11:2815:11:2815:11Wednesday, July 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2115:11:2815:11:28July 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:11:28 下午15:11:287月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 213:11 下午7月-2115:11July 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:11:2815:11:2821 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:11:28 下午3:11 下午15:11:287月-21
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