埃森哲__企业风险管理及内部控制制度框架.pptx

附 录;附录一安达信企业变革的框架—组织与实施新制度的思想准备; ;个人问题; ;企业的人员转变;我们正在做什么？为什么这样做？ 转变能起到什么作用，它会怎样影响我？ 我能否对转变产生影响？ 转变结束后我是否仍有工作？ 我们能否先进行一下演习，以便让我不至于犯错地学习适应？ 转变方案是否能够根据我的意见改进？;了解人们对转变的反应;企业的人员转变需求;培训与发展;何谓能力素质模型;战略如何与能力素质模型结合;;能力素质模型架构;能力素质是 … 而不是 …;能力素质的类别;为什么要在公司中推行能力素质模型;能力素质模型如何自我发展和推动员工发展;个人绩效管理;个人绩效评估样例;个人绩效评估样例;绩效管理体系与激励体系;附录二安达信企业变革的实施步骤;说出企业必须改变什么 必须简洁，完整和有紧迫性 必须具有相当的说服力，以事实为根据 必须详细说明不进行转变将带来的弊端;目标是行动的指南 它是对企业及其员工未来状况的理想化憧憬 它包括所有员工都能够认同的崇高目标;3. 完成转变准备度评估－ 转变促成问卷调查;;根据问卷分析结果对企业现状分类进行量化分析 企业内部的工作氛围及团队精神 员工对企业的总体评价与态度 企业内部的沟通 员工培训 分析时同时考虑到问卷群体组成 在企业工作时间 在企业内职位 所属部门 ;3. 完成转变准备度评估 ;转变准备度评估的结果 对现状和未来状况的反映 风险分析 （针对对象：主要股东） 确定转变工作小组;5. 举办转变工作小组研讨班;6. 设计转变框架;7. 制定并实施沟通计划;7. 制定并实施沟通计划－沟通计划举例;促成转变是一个不间断的过程;领导能力是每个阶段的关键因素;转变促成目标的实施完成;实现效益;;联络方法;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:17:5215:17:5215:177/21/2021 3:17:52 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:17:5215:17Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教??，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:17:5215:17:5215:17Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2115:17:5215:17:52July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:17:52 下午15:17:527月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 213:17 下午7月-2115:17July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:17:5215:17:5221 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:17:52 下午3:17 下午15:17:527月-21