单变量描述统计分析报告.pptx

单变量描述统计分析; 概述;　描述统计量;　Descriptive Statistics菜单项; 频数分析（Frequencies）;　一级对话框;　　二级对话框—Statistics;　　二级对话框—Charts;　　二级对话框—Format;　原始数据资料分析;　次级数据资料分析;描述统计（Descriptives）;　一级对话框;　　二级对话框—Options;探索性分析（Explore）;　一级对话框;　　二级对话框—Statistics;　　二级对话框—Plots;　　二级对话框—Options;平均数分析（Means）;　一级对话框;　　二级对话框—Options; 第三章　数据列表; 本章小结;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:58:0314:58:0314:587/21/2021 2:58:03 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:58:0314:58Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:58:0314:58:0314:58Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2114:58:0314:58:03July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20212:58:03 下午14:58:037月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 212:58 下午7月-2114:58July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 14:58:0314:58:0321 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:58:03 下午2:58 下午14:58:037月-21