科利亚的木匣讲座教学PPT课件.ppt

* 讨论第3种可能性:挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么? 科利亚不可能把方向搞错 * 讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题 就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。” 4个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论） * ?科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！?木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子还小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” * 这时，科利亚是怎样挖到木匣的呢？ 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 * 看科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图. * 埋木匣 只有五岁 步子小 走十步 挖木匣 四年以后 九岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一次 走十步 第二次 走五步 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 步子大 ？ * 我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。 * 科利亚的木匣 五岁?????埋?????步子小?????十步 四年前： 九岁?????挖?????步子大?????五步 四年后： * 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1.气象预报说今天有小雨，下午（ ）下起了小雨。 2.小红思考了很久，（ ）没想出这道题的解题思路。 3.我正在路上走着，（ ）有人听到有人叫我。 仍然 突然 果然 果然 仍然 突然 * 仍然 依然 近义词 果然 果真 近义词 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图 * 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？” 这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到的认识：时间过去了，人长大了，步子也变大了，由此他认识到周围的一切都在起变化。面对着变化着的事物，不能采取固定不变的态度。 * 这件事情让科利亚得到了怎样的启示： 时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。 * 现在的你和四年前的你 相比有什么变化？ 说一说 * 26、科利亚的木匣 木匣xiá * 左琴科：（1895—1958）苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，十月革命后加入红军，退伍后当过鞋匠、演员、电话员，参加过拉皮翁兄弟文学团体。写有《蓝肚皮先生纳扎尔·伊里奇的故事》《克伦斯基》《澡堂》《蓝书》等讽刺作品。四十年代因写作中篇小说《日出之前》和《猴子奇遇记》受到联共（布）中央的批判。后从事翻译工作。 * 战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。 法西斯：指无理侵略别国领土的行为。 木匣：木箱。 * 挖 鞋 免 斧 锯 抢 难 初 管 敌 阶 wā xié fǔ jù miǎn chū guǎn dí jiē nán qiǎng 屋 wū dǒng 懂 * 挖—挖坑 挖土 挖掘 鞋—冰鞋 皮鞋 拖鞋 斧—斧头 刀斧 板斧 锯—锯条 电锯 锯树 免—免得 免除 免进 屋—房屋 屋顶 书屋 * 抢—抢先 抢劫 抢救 难—难题 难关 难说 初—当初 初级 初学 管—管理 保管 管教 敌—敌人 敌视 所向无敌 阶—台阶 阶段 阶级 懂—懂事 弄懂 难懂 * 懂 初 我会写 * 科利亚 木匣 挖坑 冰鞋 小手锯 喀山城 躲避 一倍 yà xiá wā xié biè bì kā jù * 冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 挖井